班主任提醒：一二年级不狠抓这3件事，孩子三年级就会被拉开差距
都说小学三年级是学生经历的第一个分水岭，顺利通过的孩子，小学的成绩基本就稳了，甚至能够有所提高，但如果三年级被拉开了差距，就很难再追上其他同学了！
三年级的孩子基本上都10岁了，他们在心理和生理上有更明显的变化，他们更渴望自由自主。10岁的孩子会有点叛逆，情绪更激烈。
三年级的课程对孩子也有更高的要求，语文开始出现正式作文、数学计算题难度加大，应用题成为主力军。
而且，小学很重视习惯，一、二年级如果没有打下良好的基础和习惯，三年级就会很难。
所以我女儿的班主任不断提醒我们这些家长从一、二年级开始，一定要密切注意下面这3件事情，不要让孩子在三年级被拉开差距！
30年的经验让我坚信，学生的智力发展有赖于良好的阅读能力。——教育家苏霍姆林斯基
从一年级开始，家长就应该想方设法让孩子独立阅读，并注重孩子的阅读理解能力。
换句话说，不是父母给孩子读书，也不是让他们自己读书，甚至是阅读量也不是最重要的。相反，他们应该注意孩子们从书中了解到了什么，他们是否可以谈论自己对一本书甚至一个故事的看法。
当然，为了达到这个目的，家长一定要有耐心，尤其是孩子读完后，不要急于让他们说出自己的理解。他们应该耐心地和孩子们谈论他们感兴趣的内容，他们会自然而然地打开对话说出他们的理解。
低年级孩子坐不住板凳，注意力不集中已成为普遍现象！但很多家长并不知道，这是学渣和学霸之间的第一个分水岭。
从前有一位老师专门研究优等生和普通生之间的差异，发现最大的差别在于专注力的长短。优等生可以继续集中精力听课40分钟，但一般学生只能集中听课10分钟左右。
在许多禁止学前教育的国家，幼儿园课程中都有关于集中注意力的评估和培训。德国特别注重注意力的培养。不仅有免费的机构来提高孩子们的注意力，还有许多有趣的注意力集中游戏。
所以德国人以专注、严谨著称，这与他们的教育有关。他们抓住了3-9岁培养孩子专注力的关键时期！
前面说到的三年级孩子被拉下的原因与思维发展的差距有关。现代心理学家皮亚杰、布鲁纳证明，“逻辑思维的发展与语言系统的发展密切相关”。
你会发现，那些有阅读习惯的人在逻辑思维上是很强的，阅读和思考是将来学习任何学科的基础。哈佛大学的研究也证实，孩子的逻辑思维能力与他们未来的学业成绩有很大关系。
逻辑思维强的孩子能够所学知识联系起来，不仅可以提高他们的学习能力，而且有助于其他学科的学习。
培养孩子的逻辑思维，要鼓励孩子提问，多角度思考问题，找出问题背后的规律。你也可以为孩子们准备一些逻辑思维游戏，提高他们的兴趣，避免死记硬背。
那要如何培养孩子的逻辑思维能力呢？
说到逻辑思维能力的培养，很多家长会在脑海中闪现数字、枯燥乏味的字眼。其实，对于三四岁的孩子来说，主要通过玩游戏来培养思维能力，寓教于乐，提高他们在游戏中的逻辑思维能力并不难。
对孩子来说，其实这些事情并没有那么复杂，他们可以从日常生活中就能学会，并享受其中。
建议家长在孩子还小的时候就开始锻炼孩子的逻辑思维能力，市面上有许多教育玩具和儿童绘本可以帮助他们锻炼思维能力，父母可以带孩子一起玩。
我推荐这套思维训练游戏《疯狂大脑思维训练营》，它是专门为提高3-7岁孩子的脑力而设计的。
整本书是一个游戏，不是一个练习，而是更强调培养孩子的思维。让孩子学、学、玩游戏，在游戏中充分体验逻辑思维带来的快乐。
值得注意的是，本书的写作团队也是一个非常专业的全脑开发团队，并特邀中科院心理研究所儿童发展心理学专家白雪对其进行了审定。根据3-7岁儿童大脑发育特点，内容非常严谨。
近30道题，400多道题，这组题中有丰富的提示，400多道题，能在孩子的头脑中得到非常全面的发展。
书中的每道题，不仅要锻炼一定的能力，更要注重对孩子综合能力的培养。例如，四只小蚂蚁来自立方体的不同部分。谁先吃面包？孩子不仅需要观察四只蚂蚁的位置，计算最短路径，还需要考虑立方空间。
甚至数字计算游戏也可以锻炼观察力，辨别力，集中注意力。融入丰富的课外知识另外，这套《疯狂大脑思维训练营》还融入了大量的课外知识：机械、建筑、动植物、生活常识等都融入其中，在提高思维能力的同时，也扩大了儿童的知识储备。
例如，寻找不同的游戏包括许多世界地标建筑和世界文化，例如，复活节岛的石雕，美国自由女神像，马里的多贡人金字塔，等等。
本书既培养了孩子们的思维能力，又积累了知识，为他们入学后学习其它学科打下了坚实的基础。
正如数学老师反复强调的：“学数学没有什么捷径，唯一的方法就是实践再实践！”同样的还有思维训练，《疯狂大脑思维训练营》就是在充分利用这个优势，通过400多道题的反复练习，孩子每天练习10分钟，坚持训练对孩子的思维发展很有帮助。
原价200元，现有优惠活动只需要99元，共10册，算一下每本书还不到10块钱，一顿早餐钱就能让孩子提高逻辑思维能力，助力脑部发育，变身聪明小孩，家长还犹豫什么？
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