长子县深化基础教育改革取得显著成效

“在四季当中你最喜欢哪个季节呢？可以围绕这个话题，我们一块来讨论一下。”在长子县东方红学校，小学语文教师张瑾话音刚落，课堂上便展开热烈的讨论。

在全市深化基础教育改革十大行动以来，长子县东方红学校全面创新教育教学实践，探索出了“三课循环”教学模式，通过预习课确立目标，进行交流；在展示课堂上通过展示实现提升；在反馈课上进行总结和当堂检测，这种变化让课堂不仅更加有效，还走向了高效。

“现在我们的课堂教学主要以小组合作为主，我们把大部分时间留给孩子，在课堂上小组交流的时间不会少于三分之一，这样，我们的课堂更加更加高效了”，东方红学校教师张瑾告诉记者。

面对现实存在的作业辅导、才艺培养等需求，长子县坚持以“堵住校外的，开放校内的”为原则，在校内提供免费托管、作业辅导和社团活动等形式多样的课后服务。

“我比较喜欢剪纸，创建了绘画剪纸社团”，东方红学校美术教师陈露介绍，通过开展课后服务，我们不仅帮助学生个个有特长，还进一步激发了教师的教学乐趣，激活了更多的社会资源，为孩子们打开了更多扇窗。

东方红学校除了挖掘教师本身的兴趣爱好之外，还通过课后服务这个桥梁，积极引进社会上最好的舞者、医院的医生、剧团的演员，为孩子们拓展了更多的兴趣爱好，成为他们的引路人，截至目前，该校已经开设了60多种社团活动。

其实，发生在课堂上的教学改革，只是长子县基础教育改革的一个缩影，今年以来，长子县把禁止学生带手机进校园纳入综合素质评价档案，在禁止中小学生带手机进校园的同时，如何满足家长孩子必要的通讯需求，真正使这项政策落地？

身份证一般大小、厚约4厘米的长方体，正面印着学生基本信息，背面是拨号键和功能选择键，小巧灵活的卡片，使学校与家长互联互通。

“孩子们老喜欢偷偷去水库、工地这些危险的地方玩，现在，我们只需把这些区域设置进安全栅栏，孩子们一进入这些区域，后台就会发来提醒，我们家长们感觉安全又放心”，谈起智能电子学生证，鹿谷小学学生家长付丽君饶有兴致的说道。

“经过学校多年的了解和筛选，我校引进了资质较好的培训机构，学生的培训费用不高于校外培训机构的百分之六十，真正减轻了学生的家庭负担，保证了学生的安全”，长子三中副校长陈飞这样给记者说道。

为了全面实现教育的公平性，努力挖掘每一个学生的特长，让每一个学生可以学有所长，顺利圆梦大学，今年以来，长子县以长子三中为艺体类特色高中示范点，通过政策引导、学校主动实施的工作模式，积极开展特色丰富的艺术类教学。

同时，长子县全面推进城镇居民小区配建幼儿园和普惠性幼儿园建设。截至目前，共配建城镇居民小区幼儿园四所，规划建设两所，对所有普惠性幼儿园政府给予政策补贴。

基础教育改革十大行动实施以来，长子县高度重视，聚焦重点、难点，直面问题短板，在全县推行校长职级制改革，取消校长行政级别，初步形成了教师补充和交流轮岗的长效机制。下一步，长子县将继续以全面落实十大行动为契机，扎实开展三项治理行动，净化校园环境，为推进长子教育高质量发展作出新的更大贡献。（来源：今日长子 张月）

（责任编辑：张文卫）