对老师好奇-三年级记叙文300字
我心中有许多好奇的想法，比如对老师的大脑。
上课时，老师总会从课文里提炼出一连串问不完的问题，让同学回答。老师的思考速度有那么快吗？为了查个水落石出，我在课堂中边听课边观察老师的一举一动。
终于，我发现老师的异状，讲课时，她偶尔会低头看一下桌上的某样东西。是什么东西呢？会不会是手机，或者是课文？我想到了一个好点子，故意十二分积极地回答老师提出的问题。真正的目的是想偷偷瞄一眼讲台桌，我发现老师的手里握着一小叠白纸，纸上印满了密密麻麻的字。那纸上写了些什么？这个问题我下课后就解决了，下课铃响后，我跟在老师身后想搞明白答案，发现纸上写的竟然是老师上课提出的问题，答案和重点！看来老师上课前已经作了许多准备啊！
从此以后，我不“崇拜”老师上课的脑子会随机应变了，因为，老师早在课前就把问题想好了。