以课堂为话题的作文500字巧拼七巧板

以课堂为话题的作文500字 巧拼七巧板

3月24日,上午第二节课,一年级五班的唐婧老师给孩子们带来了一节别开生面的数学课——“巧拼七巧板”。

这节课主要以孩子们生活中常见的玩具“七巧板”为基奠,发展学生的空间观念和动手操作能力。开课前,唐老师对七巧板的发明者、历史起源、用途在做了介绍,充满趣味,孩子们个个都睁大了眼睛,听得十分认真,有的孩子还能从“数学的眼光”来介绍七巧板。终于迎来动手操作的环节了,孩子们认真思索,将两个三角形和一个正方形通过“翻”“转”“移”的方式拼成了:长方形、正方形、梯形、以及平行四边形。紧接着,唐老师还带来了孩子们上学期利用七巧板拼成的创意作品,最后一个环节:“请展开你的想象,设计出一幅优秀的作品,并且给它取一个有趣的名字。”听到这个要求,小朋友们很开心,迫不及待的拿出手中的七巧板,认真专注的投入到创作中,有的孩子拼出了乌龟、有的拼出了小鸟、还有的拼出了渔夫垂钓……欣赏了那么多优秀的作品,在座听课的老师都赞不绝口

“叮铃铃……”下课铃声响了,唐老师为孩子们带来的这节数学课,不仅让孩子们“玩得开心”,还在动手操作的过程中学习到了数学学习的方法,同时也激发了学生学习数学的兴趣,相信孩子们通过这节课对数学的学习又充满了几分热情。

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