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（一）门 一阵阵冷风从敞开的门肆虐地冲进来。最先领略风情的人们，双腿渐渐地开始拥有了青春的节拍。固然有人“心动”，可并没有人“身动”。作为同是处于过道的A和B亦是如此，A看看门，再看看B，B瞧瞧A，又瞧瞧门，两人复又投入了学习。 风依然在舞，旋律依然在继续……
（二）弦 从前，老师对做学生的他讲，“这个叫正弦(xuan)定理…… 后来，他做了老师，他对他的学生讲，“今天我们学的这个定理叫正弦(xuan)定理……” 再后来，有一天，一个学生问他，“老师，新来的语文老师把‘弦’读作‘xian"，这‘弦’是多音字吗？” “嗯……”
（三）票 “呀！怎么多了两票？” “你算错了吧！再查查。” “不可能，48人，50张选票，没错。我都查三遍了。” “阿嚏 ……” “来，咱俩儿查。” “你看，正好吧？” “……”
（四）吧 “喂……，小丽吗？我想死你了！” “吧……” “什么声音？” “一只蚊子……” “我去给你捉……” “啊……我不在本地。”