那一刻,我长大了-叙事作文900字

当毛毛虫破茧成蝶,当绿芽破土而出,当蝉儿爬上树梢,我也正在成长着,充实着自己,改变着自己,让自己变得更加优秀。

因为疫情的原因,我们都居家学习。为了让这段延学期间更加充实,学校开展了“红领巾微课堂”活动,通过宣传,让同学们明白这次的疫情就是我们生活中的书本,把所学的道理联系到平时生活上去。

我们大队委身先士卒,带领自己班级的中队委组织编写每一周的微课堂。很快,红领巾微课堂第四讲就轮到我带领启明1中队的中队委们一起完成了。接到这个任务,我暗想:前三讲做得图文并茂,内容充实,我们的这一讲一定要更有意义,还要体现出创新。

时间紧迫,我抓紧时间搜集资料,初步拟定了主题《学习雷锋精神,践行责任担当——铭记与发扬我们的校训》。为了让大家能更重视,我联系了班主任李老师。当晚,我们就在云端见面了。在李老师的支持下,我们很快就达成了共识,分工也很明确,四个版块,每个版块两个人,一人负责文字,一人负责配图,鼓励大家创意展示,多种形式相结合。

不料,第二天收集资料时,我发现大家似乎并没有重视这次任务,有的人小报做的潦草不认真,有的人文字根本对不上题目,还有的人催了半天也不见动静……这下我可犯难了,直打退堂鼓。要不再找李老师求救吧,不行,我不能每次都把李老师搬出来,那样我怎么在同学中树立威信呢?作为中队长的我,带领启明一中队所有中队委们合作完成这次任务是我的指责,这既是一次挑战,也是一次机会。

想到这,我立即与不明白的中队委们进行沟通交流。“小安,你的小报可以内容再做得更充实一点,把故事写的越详细越好”;“易达,你的文字要更生动一些,不仅要解释一下咱们学校校训的意思以及你对它的理解,还要把它与这次疫情相联系……”;“佳宁,你要与你的搭档打配合,文图要相符”;“宇阳,你不是参加了声援武汉的节目吗,可以把你的图片和音频放上来。”……就这样,在我的解释和建议下,大家逐渐对任务的理解更到位了。

两天的时间,我们准备好了文字、图片、音频、视频……接下来的任务就交给我了,整合大家的材料,先是检查错别字,再按顺序编辑好,发送给边老师,我们启明1中队的任务终于完成了。

这次红领巾微课堂的完成赢得了老师的表扬,我特别自豪。其实,我的收获更多,不仅锻炼了我的组织、协调、沟通能力,还让我明白了作为班干部,我应该事事起到带头作用,成为老师的得力小助手,在班级事务中多做贡献。

夸赞固然美好,过程中的收获更宝贵,这真是一次甜美的成长!

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