采菱角

“我们俩划着船儿,采红菱呀采红菱……”今天,妈妈带我去乡下的菱塘采红菱,我高兴地哼起这句歌。

一到目的地,我就看到了一大片碧绿的菱叶,远远望去就像一片绿色的海洋。眼前的场景使我非常疑惑,我不禁问道:“妈妈,不是说带我来采红菱的吗?为什么我看不到一个菱角啊?”妈妈笑着回答:“它们都在水里跟你捉迷藏呢。”“菱角在水里,我们怎么才能把它们摘上来呢?”妈妈用手指着远处两个又大又圆的桶,说:“我们坐在那个桶里摘。”我转头一看,立即跑了过去。菱桶这样小,人坐上去能承受得住重量吗?“你快上去试试吧。”还没等我想完呢,妈妈就在催我了。哎,虽然我很兴奋,但是也很怕啊!可是看着妈妈期待的眼神,算了,算了,我就硬着头皮上去啦。

一坐到菱桶中,我发现它还是比较稳的,就开始大胆地向前划水。划到一定的位置,我随手把一株菱拉上来找了找,可我连菱角的影子也没有发现。“这边的菱角都已经被采过了,你要往深处找。”妈妈在边上指点。听了妈妈的话,我就把菱叶扒开,往远处划去。随着我的两只手在水中向外拨动,菱桶就慢慢地向前移动。我来到一处菱叶茂盛的地方,抓起一株菱翻过来,瞧,这是什么呢?菱叶下一个绿绿的,有两个尖角的东西出现在我的眼前,我一下就把整个菱叶举了起来,大声喊道:“妈妈,你看我找到菱角啦!”“对呀,这就是菱角。”妈妈笑着说,“你小心地把它摘下来放在菱桶里就可以啦。”

熟能生巧,经过一个多小时的努力,我采了一大盆的菱角,满载而归。当我们回家把它们煮起来时,那味道不知道有多香了!

(小作者是浙江省台州市路桥区横街镇中心小学五年级学生)

后 记

这是我第一次跟着妈妈去采菱角,感觉特别新奇。虽然以前每年都有吃过菱角,但是真的不知道菱角的生长环境,这次真的长见识了!

家长感言

采菱角,那是我们的童年生活。现在的孩子,想看一次采菱角的场景太难了。这次有机会能带儿子去体验一下,我觉得真的很好。

教师赏析

小作者运用了多种描写方法,让我们看到了采菱角的全过程。特别是文中恰到好处的心理活动描写,使作文增色不少。(应红敏)

作文话题

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