14+2=1

看着黑板上的式子“14+2=”,我们不约而同地答道:“14+2=16”。老师看看我们,笑了笑。教室里出奇地静,静得可怕,大家都瞪大了眼睛,一脸的茫然。

老师转身在式子后面写上了“1”。顿时,教室里热闹起来了,急性子的小明说:“老师,怎么会等于1呢?”老师静静地看着我们,似乎在等待着什么。我们犹如丈二和尚——摸不着头脑。待我们稍微安静下来,老师说:“14代表着我们班的14名学生,2代表着我们的两位老师,1代表着我们的班级是一个集体。我们要热爱班级,维护班级利益,让我们班成为一个强有力的班集体。每一个同学都是班级的主人,要有主人翁精神。同学们,你们说是这样吗?”我们恍然大悟,大声说:“是!”那声音,响亮、果断!

老师说:“创最好的班级,做最好的自己。你们是怎样理解的?”小彤第一个站起来说:“班级就是我们的家,我们要尽职尽责,当好家的主人。”小轩不甘示弱,站起来说:“一根筷子易折断,十根筷子抱成团。大家齐心协力,我们班就会强大起来!”班长大大方方地站起来,满怀信心地说:“老师,您放心,我们有信心把班级建设好!”同学们你一言,我一语,描述着班级的建设,憧憬着班级的未来。听着同学们的发言,我感觉我们的班级像一个温暖的大火炉,仿佛感觉到校长正站在旗台前,表扬着我们这个班,还准备为我们班发奖呢!

班荣我荣,班耻我耻!是呀!众人拾柴火焰高。只要我们心往一处想,劲往一处使,我们的班级就一定会成为强有力的班级。

指导教师:王新伟

作文话题

600字 班级 老师 式子 代表 强有力 筷子 一语 主人 众人拾柴火焰高 发奖