描写人物的作文1200字作文400字到600字|关于那些年的我们精选

精选描写人物的作文1200字作文来源包头市的学校教师推荐作文,关于那些年的我们的优秀作文描写人物的作文1200字作者:赵子扬投稿,推荐阅读。

盛夏的那个七月,校门口我们紧紧拥抱一起,谁也不愿离开。我们知道各自都将进入不同的中学,要离开了,但心与心之间是紧紧相联的。六年的童年时光,我们三个人有过欢乐、有过伤心、有过冲突,可不变的是我们的友谊。

“婷,我觉得这种颜色好。”小鱼指着画板上紫颜料说,“紫色那么沉暗,红色还是比较好。”我头也不转拿着画笔继续画着,老师最近让我们三个老友记画宣传栏,我们三个忙得不可开交,小鱼依然忙着调制她的紫色,我转头说:“喂,都说用红色,紫色很难看。”“凭什么什么事你做注啊?文字也是,我提供的资料你一口否定。”小鱼满是怨气瞪着我,眉毛都纠结在一起。“因为你的资料本来就不好。”我忍得很气愤,觉得小鱼不可理喻。

小鱼没有表情,只是扔下了画笔默默走远了。望着好的背影,我意识到我伤害了她。接下来几天里,我和小晴也没有理小鱼,继续我们的工作。可是大家的脸上都没有了以往的欢笑了。

数学试卷发下来了,同学们个个看着成绩,比来比去,我瞄着小鱼,她一言不发望着试卷。以往我们总是拿着成绩比个高下,吵个没完没了,她似乎考得不太好,正到外向别人拿着试卷请教。我抓着试卷想过去帮她,可又犹豫起来。于是我写下解题方法,趁她不在塞进她抽屉里,这下我放心了,其实里面也加了我想对她说的话:对不起,小鱼。

雨过天晴了——如同我和小鱼。中午午饭时间,那个活泼的小鱼奏过来。

小鱼:“吃饭去吧,我肚子饿死了。”

我:“呵呵,就知道吃,肥了可不管。”

小晴:“等一下啦,我还没好呢。”

……

我们之间虽然经常争吵、冲突、但我们之间的友情不希望改变。那些年的我们是美好无忧的。

过去也好,现在也要,未来也好,友谊盛夏的那个七月,校门口我们紧紧拥抱一起,谁也不愿离开。我们知道各自都将进入不同的中学,要离开了,但心与心之间是紧紧相联的。六年的童年时光,我们三个人有过欢乐、有过伤心、有过冲突,可不变的是我们的友谊。

“婷,我觉得这种颜色好。”小鱼指着画板上紫颜料说,“紫色那么沉暗,红色还是比较好。”我头也不转拿着画笔继续画着,老师最近让我们三个老友记画宣传栏,我们三个忙得不可开交,小鱼依然忙着调制她的紫色,我转头说:“喂,都说用红色,紫色很难看。”“凭什么什么事你做注啊?文字也是,我提供的资料你一口否定。”小鱼满是怨气瞪着我,眉毛都纠结在一起。“因为你的资料本来就不好。”我忍得很气愤,觉得小鱼不可理喻。

小鱼没有表情,只是扔下了画笔默默走远了。望着好的背影,我意识到我伤害了她。接下来几天里,我和小晴也没有理小鱼,继续我们的工作。可是大家的脸上都没有了以往的欢笑了。

数学试卷发下来了,同学们个个看着成绩,比来比去,我瞄着小鱼,她一言不发望着试卷。以往我们总是拿着成绩比个高下,吵个没完没了,她似乎考得不太好,正到外向别人拿着试卷请教。我抓着试卷想过去帮她,可又犹豫起来。于是我写下解题方法,趁她不在塞进她抽屉里,这下我放心了,其实里面也加了我想对她说的话:对不起,小鱼。

雨过天晴了——如同我和小鱼。中午午饭时间,那个活泼的小鱼奏过来。

小鱼:“吃饭去吧,我肚子饿死了。”

我:“呵呵,就知道吃,肥了可不管。”

小晴:“等一下啦,我还没好呢。”

……

我们之间虽然经常争吵、冲突、但我们之间的友情不希望改变。那些年的我们是美好无忧的。

过去也好,现在也要,未来也好,友谊长存!

你认识我的妈妈吗?不认识没关系,现在我就来向你介绍介绍。

妈妈的眼睛和我的眼睛一样大,眼珠子黑黑的,鼻梁很挺,嘴角微微向下弯,看起来很严肃。

妈妈喜欢吃肉,我和爸爸喜欢吃蔬菜。妈妈最喜欢吃鱼,每当鱼做好端上桌子时,妈妈就迫不及待地夹起鱼大口大口地吃起来。我和爸爸在一旁看得目瞪口呆。

妈妈很喜欢看书,这可是她的一个大优点。每周星期六的晚上九点,我上完奥数回家,一,进家门就会看见妈妈坐在沙发上,正津津有味地看着书,如痴如醉地品读着那些奇妙的知识,精美的图片。我心里暗暗佩服:这么晚了,妈妈还在看书,要是我,早就放下书睡觉了。我赶快冲妈妈大喊:“妈妈,睡觉了,明天再看吧!”妈妈这才爱不释手地放下了书,恋恋不舍地去睡觉。

还有一次,我写完作业,从房间里出来,见妈妈正坐在沙发上看书。我高兴地说:“妈妈,我们到楼下去玩吧!”妈妈仿佛没有听见,没有任何反应。我又大声地说:“妈妈,我的作业做完了,你陪我下楼去玩吧!”妈妈这才抬起头,盯着我,奇怪地问:“儿子,你刚刚说什么?”我只好又把刚才的话重复了一遍,这下,妈妈才明白过来,恋恋不舍地放下书,拉着我的手出门了。看着妈妈不舍的样子,我心想:妈妈真是个爱读书的人

我的妈妈可真有趣,她真是个书虫。

最使我难忘的,是曾经教我语文的张老师。

现在回想起来,她戴着一副眼镜,着装朴素大方,面相五官精致,只不过从外表看起来非常的高冷、桀骜不驯的样子,实则不是这样的,张老师很善良,很贴心。当我们有不会的难题时,她会用简单实用的方法来教我们,直到我们会了这类题型为止。她平时很关心我们。

记得有一次:

这是秋高气爽,天高云淡的一天。第二节课下课,我们都争先恐后的跑出教室,生怕耽误了时间,可谁成想,刚出去没两步,就被张老师叫了回去,年少懵懂无知的我们望着张老师。张老师对我们慈爱的笑了笑,并说道:“同学们,都穿上外套,最近气温下降了,别冻着。”听到这里我们感觉心里暖暖的。我们纷纷回到各自的座位上,穿上外套,跑到操场上,就算天气再冷,也感觉暖暖的。

张老师把我们当做自己的孩子一样看待,她从不拿成绩好坏来区别一个人的好坏。在她的眼里,所有的同学都一样,都是她的“孩子”。

我们喜欢这样高冷、桀骜不驯、可爱、善良、聪明的张老师,张老师也喜欢我们这样调皮捣蛋,幽默风趣的学生。可好景不长。

没想到最后一句的再见,却将我们分别了。六年级上册9月3日那一天:上课了,我们迅速的回到了各自的座位上,翻出书包里的语文书,放到桌子上,翻到即将新学的课文那页。我们用着满怀期待的小眼神看着门口,等待着张老师踏门进来。一分钟、二分钟、三分钟。。。。。。时光在悄悄的流逝,不知不觉的,下课了,张老师却迟迟没有来,我们觉得张老师肯定是有事了,要不她一定会来给我们上课。可是,事实不是这样的。有几位同学说,张老师被调走了。我一直当做谣言看待,并没有相信那几位同学所说的话。当班主任黄老师来的时候,我们问黄老师:“张老师被调走了,是不是真的啊?”黄老师回答我们:“是真的!”这对我们来说,简直犹如晴天霹雳,当时,我眼眶一红,脑子一热,瞬间泪如雨下,我哭的想6岁小孩那样,苦的是那么撕心裂肺,那是多么痛苦啊!我一边哭一遍心里想着:张老师,你怎么能被调走呢?我们还有场演讲等着你来看啊!我们还有两个学期就毕业了啊!为什么说走就走啊?我也不知道我哭了多长时间,那天还是雨天,我的心情就像着天气一般。。。。。。

张老师,是您教会我遇到困难时不能轻易放弃;是您教会我成功时不能骄傲自满;是您教会我失败时不能气馁,一定要越战越勇。。。。。。

谢谢您,张老师,我会牢记您的教诲,我一定会努力学习。我祝您身体健康,工作顺利。在这同时,我也希望您等待着我学业有成的好消息吧!

我们班有个人,真让我叹息。

他的头方方的,一双呆滞的眼睛,一个大蒜般扁平的鼻子,一圈细细的绒毛“团结”在嘴周,动作迟缓无比,永远都不急不躁。我们都叫他小泽。

几乎是每天,小泽雷打不动地迟到,动作缓慢,走起路像是一格一格的慢电影。有一次,第一节上课上一半了,小泽才慢慢儿挪步过来,满脸挤着笑。老师问:“怎么回事?”他挠了挠自己的脑门,一脸无辜,用自己像是咯了一大口痰的出色的男低音,弱弱地说:“我……早晨醒不过来”,声音含糊极了,如同蚊子一般的声音小泽呆呆傻傻的声音,引发了同学们的哄堂大笑,其中还夹着一点幸灾乐祸。听到笑声,他顿时收住了自己的笑容,头渐渐沉了下去,整张脸瞬间通红,像熟透的柿子,却又很快隐退了,看样子下次永远不会再犯了。他抬头看了看老师,又低下头去。

当时上课老师心肠好,看他这样就把他放下去了,却不知道他是“惯犯”了。在全班众目睽睽之下,他像个机器人,很慢很有节奏地走着,似乎天崩地裂也动摇不了他。不管有多少个人关注着他,他依旧继续着自己的生活调子。我心中只觉得一阵不可思议,平日里,他脾气好,是不大给班级添乱的,成绩也不赖,可却偏偏是在迟到这个节骨眼上,始终改不好。班主任苦口婆心地“整治”他一次,隔上几日,必然旧戏重演。我不禁为他叹息:为什么小泽迟到那么多次,却仍不改这个恶习呢?

小泽平日遵纪守法,但是不迟到也是对课堂,对他人的尊重。一两次也就罢了,可是一而再再而三却是让人难以置信的。这不禁让我摇头阵阵,哀叹声声!

如果,他能改掉这坏毛病,就好了!

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3500字 描写 人物 精选 小鱼 妈妈 老师 试卷 紫色 友谊 成绩 之间