关于救护培训作文500字红十字救护培训

今天,杜老师给我们讲了一个有关于急救的讲座。

说到急救,很多人可能会有点摸不着头脑。“什么是急救”,急救该怎么做?什么情况下不能急救?有的人可能会说:为什么要急救?不急救会怎么样?带着今天的问题去参加老师的演讲吧!

首先,杜老师先给我们讲了人生命的重要性,再给我们讲了几个案例。有一架飞机在飞行期间,突然发生事故,在掉下水去的那一瞬间,有一位父亲发现自己的儿子没有了呼吸和心跳,父亲立刻把孩子捞上来进行心脏复苏术。让他儿子活了。原来,大脑能忍耐的缺氧和缺血时间是4-6分钟,这段时间是黄金时间,如果超过6分钟病人很难活下来。所以我们要学习怎么样做心脏复苏术,争取病人的黄金时间。

那么,怎样才能进行例子中的心脏复苏术呢?下面是杜老师详细地教我们学习心脏复苏术的步骤。

它有6个步骤:

1.评:评估环境,确保安全,做好保护。

2.拍:判断病人的意识和呼吸,向患者的肩部拍击,并向患者的耳朵里呼喊。确定他有没有意识。

3 呼:大声呼救,呼喊旁边的人,并拨打120。

4.摆:将病人摆在平坦的地上或硬木板上,松开衣服和裤带。

5.按:向病人的心脏进行按压30下 ,在18秒之内完成。

6.吹:看看他嘴里有没有东西,如果有就得把他挖出来,如果没有就把患者放平,放一层隔离布在患者的嘴上,向患者嘴里吹气两次,看看患者有没有呼吸和心跳。

知道这些急救技能,相信以后一定能够挽留住更多的生命

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