从分蛋到成长-描写班级活动的作文500字
“咚咚咚”，“咔”，“啊！”
“老师，能不能再要一个蛋？”
“不行！”……
咦，在做蛋糕时，是谁向老师要了那么多个鸡蛋？就是我们呀！谁做的蛋糕那么小？还是我们！至于这是怎么一回事。那就听我慢慢道来。
今天，北海小学516班参加了“越味厨艺坊”的拓展课程。这次，我们做纸杯蛋糕，其中最让我记忆深刻的就是蛋黄蛋清分离环节。
大家认真的听了老师的讲课，明白了如何分蛋后，大家都跃跃欲试。第一个分蛋的是我们的组长，因为他参加了厨艺班，我们对他满怀信心。只见他把蛋磕破，倒入分蛋器。我拼命摇晃分蛋器，想把蛋液过掉。可是蛋液仿佛凝固了一般，纹丝不动。我们派人都别组侦探后回来报告，说人家四个蛋都分完了。我捏了把冷汗，还求鸡蛋：“快分、快分啊！”鸡蛋“回答”我：“你不分，我动不了！”组长突然灵机一动，吆喝大家用手分开来。于是大家七手八脚地拉，第一个蛋的蛋清终于和蛋黄分开了！
在分第二个蛋时又出了意外，因为用力过猛，同学吧蛋黄直接弄碎了！老师也吃了一惊，马上给我们补上一个鸡蛋。
第三个蛋成功分离，可第四个蛋分得惊心动魄。分蛋的同学居然把手指伸进了蛋内，所有的成员都吓了一大跳，我还吓了“两大跳”！正当大家以为又失败了，但是蛋却好像很争气，居然有惊无险，顺利分开了！
第五个蛋在成员们的努力下，顺利打破，成功分离。于是，我们以3。8份蛋黄和三份蛋清做出了“小型小纸杯蛋糕”！
通过这次的拓展训练，我们明白了一个道理：人不能只向一个方面发展。七个男生若连四个鸡蛋都分不好，怎么干其他的事情？在许多课外书，如《女儿的故事》中，也说道：“人不能成为单方面发展的‘I’，要做‘T’！”