镜子的魅力实验-做实验作文600字

今天,我们上了一节有趣的实验课,我们知道了镜子的秘密。

一上课,陈老师拿着两面小镜子神秘兮兮地走进教室,把小镜子摆成“W”的形状,在中间放了一块橡皮,说:“今天我们要上一节实验课哦,我会选几个同学来做实验。”顿时,教室炸开了锅,我们都高高地举着手说:“点我点我。”有的兴奋得都快要站在桌子上了。

这时,老师拿出名单,用书挡住名字部分只留编号,她随便点了个数,看了一下名字,原来是禹晨希呀,只见她洋洋得意地走上前,弯下了腰,仔细地观察镜子,没过5秒钟,她毫不犹豫地在黑板上写上了2,同学们说:“当然是2啦,只有2面镜子,肯定只有2个橡皮呀!”老师说:“安静。”然后拿出名单又说了一个数字,一看名字,竟然是我,我有些不情愿,慢吞吞地走上去,笔直地站在台上,目不转睛地盯着镜子,左看看,右看看,怎么是5个,不是2个吗?难道我眼花了?最后又数了好几遍,我犹犹豫豫地在黑板上写上了5这个数字,同学们看见我写上这个数字后,两个眼睛瞪得比葡萄还大,嘴巴张的快塞下一个拳头了,个个都说道:“不是吧,他是不是眼花了。”听了这些话,我气冲冲地走下了台。

最后,老师点到了谭家宇,他大步流星地走上台,弯下腰,微微弯着双腿,双手撑着膝盖,死死地盯着镜子,数完之后挠了挠头,迟疑地写上了8,我们看了,都感到万分惊讶,这时老师说:“其实,这个实验是有原理的,夹角越大,看到的事物就越少,相反,夹角越小,事物就越多。”听了老师给我们的解释,我们恍然大悟。

通过这节课,我明白了,做什么事情要去实践,不能光靠瞎想,才能明白真正的道理,正所谓实践出真知。

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