你说我猜-小学生游戏作文600字
今天早上，老师从外边拿来了一堆纸片。老师笑嘻嘻的对我们说：“今天，我们来玩一个‘你说我猜’的游戏吧。我手里的这一堆纸片上，每个都有一个成语。你们自己两人组成一组，一个人通过做动作或解释成语，让对方来猜。”
我和宋昱颉是一组，我们第三个上场。我看到老师在黑板上写一组：2分;二组：0分。我想在3分钟内，他们一个都没猜出来，是不是老师出的成语太难了?我有点担心了。
该我们组上场了，我的心都提到嗓子眼了。
计时开始，我是猜的，所以先等着宋昱颉来形容，我看见她的眉头一紧，糟了!是不是难到她了?我又发现她呲着牙，一下子明白了。她原来是在做动作给我看!我心领神会的说出了四个字：龇牙咧嘴。只见她点了点头，把卡片放在了桌子上，老师在旁边大声说：“回答正确!加1分。”我听了高兴极了，有了第一次的开门红，我更有信心了。
该第二个了，只见她向我指了指手，又指了指脚，接着跳起来了。我立刻说出了“手舞足蹈!”老师激动地说：“又答对了，再加1分!”我开心得笑了。
接着，是第三个，我见她一小步一小步艰难的走着，我想了又想，就是想不起来，时间分秒的过去了。她突然说了一句话：“就像爬很陡峭的山。”我急忙的说出来了“寸步难行。”老师紧接着说：“又答对了，再加1分!”
已经过了2分17秒了，我得加快速度了，只听见她说：“这个成语意思就是，你的妈妈在你上课前会给你说很多话，而且这个成语中有两个数字单位，是个、十、百的后两位!”我想了又想，说“千叮万嘱。”老师说“不对!”时间马上就要到了，我已经听到有人在倒计时了“十、九、八、七....”刚数到2，我小心的说出了“千言万语。”老师说“对!”
然后到黑板上写了，三组：4分。目前最高分。
我高兴的跳了起来，差点把房顶掀开了!
通过这个游戏，我明白了，要多积累成语，对学习很有帮助，我也感觉到了成语的魅力!