镜子的魅力实验-做实验作文450字

今天,老师走进教室,从抽屉里拿出两块镜子,笑着说:“同学们,今天我们来上一次实验课。”同学们一听,高兴地不得了。

老师把两块镜子摆成“W”的形状,向王妤婕借了一块橡皮,放在镜子前。然后说:“我要随机点4个人,到前面观察有几个橡皮。”同学们争先恐后地举着手,大声说:“老师点我,老师点我。”第一个是吴浩源,吴浩源慢吞吞地走上讲台,他只瞄了一下镜子,淡定地说:“2个。”这老师完全是在逗我们呀!这么简单的问题。这时,老师叫到了曾晨洋,曾晨洋满脸通红,慢慢走上讲台,看了看说:“4个。”老师又问了一遍,他似乎也有些不确定了,改变了主意,说:“是5个。”老师又向他再三确认,曾晨洋犹豫不决地说:“4个。”同学们个个脸上都写满了问号。

哇!幸福来的太突然了,第三个居然是我,我兴奋地走上讲台,双手撑着课桌,眼睛直勾勾地盯着镜子,生怕数漏一个,咦?曾晨洋数的是4个,可我怎么是8个呢?我眼睛花了吗?我又数了一遍,1234……过了一会儿,我说:“是8个。”老师紧跟着问了一遍,我又不确定了,蹲了下来,左看看,右看看,重新数了一遍,还是8个……

我们都把数字写在了黑板上,我们很疑惑。最终老师给我们解开了谜团,夹角越大,镜子里的橡皮越少。夹角越小,镜子里的橡皮越多。这还真是镜子的魅力呀!

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