《多一点压力》-叙事作文650字

在当今的“双减”大背景下,学生首先要思考的问题就要属“学习该不该有压力”了。而我认为,答案是该。

压力可以督促人进步,在每节语文课之前,我们的班主任都会开始她的保留项目“课前提问”,她会针对上一节课所学的知识点展开提问,如果被提问的同学可以正确且快速的回答出问题,就可以得到一份小零食。而如果回答不出问题,则要被罚站到教师后墙面壁思过,远离“世外桃源”。老师会用这种压力教学的方式促使我们记住知识点。

压力可以使成绩提升。作为一位学生,对我而言,考试的成绩其实是至关重要的,而可以使考试成绩在一晚上提升的有效方法,就是压力。举个例子,如果一个人在考试之前没有接受压力,那么他就很有可能仅仅只会简单的复习,而不是去认真的找出错误的题型以及归纳知识点。反之,如果在考试之前有了压力,就有了认真复习的欲望,从而得到一个令人满意的分数。

其次,我认为压力还会使人活得不那么平淡。

从小孩的角度,我会觉得人只要有了压力,就会努力追求上进,不虚度时光。比方说我现在上了小班,每天都要和全年级优秀的学子们打没有硝烟的纸上战斗,虽然这样很累,但也是我平淡生活中的一种色彩。从大人的角度,生活中处处有着压力,构成解不完的心结。可正如宗璞所认为的那样:结,是解不完的,而正因为有了这些结的存在,我们的生活才变得更加有意义。我们面对压力时也应该有这种乐观、豁达的态度。

但,压力也不能过度的大。放眼国内新闻,每年都有无数人因压力过大而跳楼自杀。他们或许因为心理承受能力不够,又或者是因为其他因素,总而言之,就是压力过大的结果。所以,只能多一点压力。

在生活中,社会上,压力多一点所反馈给我们的结果总是好的。压力,是该有的,但不适合太多,不要造成不可避免的惨剧。

作文话题

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