我的心爱之物-小学生状物作文600字

她有着一张瓜子脸,上头镶着一双有变化的眼睛。她开心时你会感到:哦!这个老师多么值得我们拥有啊!当她生气时,你会疑惑这是别人口中的老师吗?对!她就是双面人——应老师我们的班主任。

那次语文课,老师照常板着脸给我们上课,上课时她的嘴角永远是向下的,这使我们都不敢讲悄悄话。这次语文课大家举手都很积极,老师心中似乎也有些喜悦,但她却丝毫不把它表现出来。就在快要下课的时候,应老师突然问了一个简单的问题:“父亲想要‘我们’怎么样?”听到这个问题,同学们接二连三地举起了手。就连我那上课发言极为稀少,上课极为不认真的同桌也举起了手,大家都希望自己能回答这个问题。

应老师的目光将全班扫描了一遍,没有结果,便再次扫描了一遍,依旧没有结果。但那目光却闪来闪去,似乎离我越来越近。同学们也将手举高了一丈,好像都要碰到天花板了。老师的目光却未曾离开过第一大组。渐渐的,那目光闪到我们这桌,我信心十足地认为老师会叫我,便把手放低了点,这样不会太累。“冯程昱”老师叫到。啊!我似乎要呐喊出来,老师也许想请一位没有发言过的同学吧!老师的目光盯着他没有非常凶猛,似乎还带着些一丝温柔。但他的回答,却让有强迫症的应老师感到不满。他说:“我们要做像花生一样的人。”这句话对于我们而言并没有什么大问题,然而这对应老师而言,就不是这样了:“哦!你的意思是我们要像花生一样做一个可以榨油的人,是吗?”老师的目光盯着他,温柔中似乎也带着些幽默,她的嘴角微微上扬,她笑了。安静的气氛被打破,迎来的是我们全班的笑声,和老师那不作声的微笑。下课了,老师带着一脸幽默走出教室。

这个时而开心、幽默,又时而严厉的老师真是有趣,说罢,她又开始催我们写作业了。

作文话题

700字 小学生 心爱 老师 目光 语文课 上课 幽默 全班 时而 花生 举起