橡皮改造大会-状物作文600字

“看看!看看!这好端端的橡皮被你们糟蹋成什么样子了!真是浪费至极!”一位幼儿园的老师严厉地呵斥着,她的对面是几个垂头丧气的孩子,其中,那个脑袋耷拉得最低的,就是四岁时的我。

想知道我究竟闯了什么“祸”吗?还得从头说起。那是平平常常的一天。午睡过后,是半个小时的自由活动时间,不少小朋友都吵吵闹闹地下楼玩儿去了,唯独我和几个要好的朋友还待在楼上。赵小朋友先发言了:“成天滑滑梯、拍皮球,有什么意思!我们应该找点儿新鲜的乐子。”我们纷纷附和。“可是,咱们玩点啥呢?”吴小朋友提出了问题。“嗯?——”我想着,目光无意中扫到了桌上摆的文具盒上。文具……橡皮……橡皮!“啊!”我灵光一闪,转身对同伴们说:“我们可以举办一个‘橡皮改造大会’!”“什么意思?”李小朋友有些不解,“就是把我们的橡皮进行重新设计,加入自己的想法,让它变得更有趣,更个性!怎么样?”“OK!”大家一拍即合。“橡皮改造大会”拉开了帷幕。

说是改造,但对于没有多少审美眼光,乱改一气的我们来说,用虐待来形容可怜的橡皮似乎更恰当一些。

赵小朋友自诩“橡皮圣手”,用铅笔头把他的大橡皮钻成了“马蜂窝”,让有密集恐惧症的张小朋友差点儿昏厥过去。李小朋友平日看起来温文尔雅的,这次却毫不犹豫地用手将他的恐龙橡皮的“头”拧了下来。我拿着黑色的中性笔,在自己的橡皮上划着只有本人才能看懂的稀奇古怪的符号……

“叮铃铃……”上课铃打破了我们猖狂的举动。于是……于是就有了刚才的一幕……

现在,每每回想起这件事,我都忍俊不禁。真不知道自己当初是如何想到这个浪费的点子。也是,小孩子幼稚而异想天开的内心世界,大人们又怎么能读懂呢!

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