过河

“有谁想来试一下?”陈老师指着云梯问大家。

我看了一眼高高的云梯,瞬间打消了尝试一下的念头——我体力不好,云梯那么高那么长,怎么可能攀得过去?

忽然,人群中传出一个坚定有力的声音:“陈老师,我来试试。”

话音刚落,沈杨吉走出了队伍。他是学校田径队的一员,经常参加各种比赛。他虽不算高大,但十分健壮,且身手敏捷。他走到云梯前,轻轻一跃,便抓住了横杆。而后稍稍扭了扭身子,就毫不费力地向前攀去。一眨眼的工夫,他便轻松到达了对岸,真不愧是体育健将啊!

第二个上场的是周家熠,身材瘦小的他竟敢爬云梯?真是不可思议!只见他好不容易爬了上去,伸手去抓前一根横杆时就犯了难,还没稳住,摇晃的身子就“扑通”一下掉了下来。看吧,这就是轻易尝试的后果,我暗自庆幸。

“还有人要试试吗?”

“陈老师,你自个儿试试呗。” 我小声嘀咕道,料想陈老师自己也不一定行。

糟了,不知是不是听见了我的嘀咕,陈老师竟真的向云梯走去了。他虽然带我们来上体育课,但并不是我们的体育老师,而是我们班的语文老师。他头戴一顶小毡帽,身穿黑色的棉风衣,哪像一位会运动的人啊?如果掉下来,那可怎么办啊?我不是害了他吗?我一下子紧张起来。在我担心之际,陈老师已经抓住了第一根横杆,然后慢慢往前攀爬。他的身子晃晃荡荡的,像个钟摆,好像随时就会掉下来。过了好一会儿,他竟成功攀到了对面。但陈老师没有下来,反而转了个身,又攀回去了。

“哇!”下面爆发出一阵惊叹,同学们都瞪大了双眼。这回去的路途比过来时艰难多了!陈老师满脸通红,咬紧着牙关,一步一步地费力向前移动着。几次,他差一点儿没抓住横杆,但都被他坚持住了。陈老师攀攀停停,终于回到了起点,人群中爆发出一片掌声。

“年近五十的陈老师都行,我难道不行?”这样想着,我便自告奋勇地上场了。

我爬上云梯,纵身一跳,双手抓住了第一根横杆。过“河”的路途远比我想象的艰难。我刚握住横杆,身体就不听使唤地摆来荡去,差点儿失手滑落。才攀了三四步,两条手臂都酥软了。到“河”中间了,我实在攀不动了,直直地挂在那儿,真想一松手放弃了。“加油!王熠辰加油!”同学们异口同声地喊了起来。我深吸一口气,左手紧紧地握住横杆,把身子往上缩了缩,右手猛地一伸,成功地往前抓住了一根杆子。我拼命地向前攀爬,一杆又一杆,终于到达了那看似不可能到达的终点!

在跳下云梯的刹那,我特别自豪。

(小作者是浙江省桐乡市屠甸镇完全小学六年级学生)

后 记

世界上最遥远的距离莫过于目标就在眼前,却不敢去尝试。从此,我坚信只要敢于尝试,不懈努力,人生中没有哪条河是过不去的。

家长感言

在“过河”这件事上,你尝到了努力后成功的喜悦,希望在其他方面也大胆尝试。

教师赏析

小作者是个悟性极强的孩子,能够从一件小事上悟到人生的大道理。在叙事中,他的心理转变尤为明显,从不敢尝试到想要尝试,再到敢于尝试。愿更多的小朋友在尝试中获得喜悦,获得成功。(陈建平)

作文话题

1100字 过河 横杆 云梯 陈老师 尝试 一根 身子 一步 攀爬 到达 向前