优生与差生_550字

一所学校,一间办公室,一位老师。没错,那位老师便是我。

现在请别打搅我,正忙着改试卷哩!

小A,嗯,是个好学生,多次被评为“三好学生”。想这些干什么?继续改试卷!

我不是千叮咛万嘱咐——不能在卷面上动涂改液吗?怎么小A也用?算了,这也不能全怪他,人非圣贤,孰能无过嘛,况且只用了一小点……嗯——书写分5分――但作为老师怎么能偏心呢?

最后我还是给了他4分。

这道题是这样答的吗?也许、可能——就给他一点分吧。

咋越到最后字迹越潦草?天啊!这是字吗?我还当蚯蚓呢!他作业本上的字还行呀。可能到后面时间很紧了吧。俗话说:金无足赤,人无完人,他应该是没有注意——对!百分之九十的可能是没有注意。下次注意一下就好了。

……

这张是谁的?哦,小J的啊。

不对啊,鸡窝里飞出金凤凰啦?——不行,不行,身为一名教师应该一视同仁才对。

但我改着改着,又去胡思乱想了。

他这次默写竟然全对了!真出乎我的意料!打架骂人之事他可没少沾边儿。嗯?——“我”字好像少了一点,好像又有,是连在一起了吗?反正他以往默写就没全对,这次嘛……

只见,在“我”字旁多了一个“×”。

怎么又用涂改液?!难道把我的谆谆教导当耳旁风吗?这可不行!严师出高徒——卷面上又落下了几个“×”。

这是……有问题,有问题。这题答得还可以嘛。有进步,有进步——打住!昨天他还打碎了人家的玻璃呢!让我再看看——挺好的——再仔细看看——嗯,就算是给他的鼓励,就算他对吧。

改试卷仍在进行中……

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600字 优生 一点 试卷 默写 不行 老师 飞出 好像 严师 金无足赤 卷面