六年级荷花作文
篇一、六年级荷花作文
外婆家门前，有一个荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，观赏那可爱的荷花。
今年暑假，妈妈带着我一起去外婆家，观赏了那千姿百态的荷花。走到荷花湖边，阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画，湖中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽，五彩的鱼儿在湖中嬉戏。你看那湖边婀娜多姿的垂柳，清风拂过可爱极了。
再往远处看，荷花像倾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，荷叶上蹲着的那只青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，“呱呱”地叫着，好像在为荷花湖演奏着动听的交响曲。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧绿的荷叶上滚动着，闪烁着晶莹的亮光，像翡翠盘里托着的珍珠一样。粉红的、淡黄色的荷花，有的含苞待放，有的竞相绽放，可谓争奇斗艳。远远望去，像一盏盏彩色的灯笼，点缀着那层层叠叠的荷叶。
啊！这仿佛是大自然为我们描绘的一幅美丽图画。我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出淤泥而不染的荷花。
篇二、六年级荷花作文
我爱故乡的荷花。它吸引着我，牵动着我的心。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”“出淤泥而不染”“亭亭玉立的少女”……无论是玉白的，还是粉红的，无论是浅黄的还是玫瑰红的，它总是那么天然，那么高贵典雅，那么冰清玉洁。
欣赏荷花是一种享受。清晨，来到池塘边，看荷花在晨风中摇拽。或高唱一首小曲，或低吟一首小诗。亲吻着夹在风中沁人心脾的荷花阵阵幽香，你会陶醉……
我和几个小伙伴天天盼着下雨。因为，只要一下雨，我们都会去荷塘折上一顶绿油油的荷叶当伞。我每次都最先跑到荷塘，折一顶最大，最圆，最绿，最好看的一顶。为此，我十分自豪。我们或撑着荷叶在雨中嬉戏，或凑在一起攀比荷叶，或在雨中疯跑，或在雨中一睹荷花的风姿……荷花给了我一个童年。
荷花一生都在奉献：荷花高雅纯洁，可供观赏；荷叶圆圆，可当应急伞；莲藕味美，可做美味佳肴；莲子清火去热，可入药。荷花一生都在奉献。这也是人生的意义吧！
因为荷花，我还认识了小荷作文库。它是一个群英荟翠的交流平台，它给了我一个展示的机会。
故乡的荷花，你总是那么美。那几朵我记忆中的浪花你冲走了我的记忆，我的童年，可你却冲不走我心中那片思念，那朵最美的荷花。
篇三、六年级荷花作文
美丽的荷花池位于会盟镇扣马滩，那里山清水秀，风景优美，吸引许多游客，今天我也有幸畅游其间。
我们沿着笔直的公路，走向荷花池。路两旁，整齐的柳树甩动着飘逸的“长发”，多么像是婀娜多姿的少女在翩翩起舞啊？
我们到了荷花池，往远处一看，满眼都是绿色，游人就像置身于绿色的世界一般。阳光射在水面上，水面晶莹透亮，好像是无数珍珠浮在水面上。再看那荷花，有的还是花骨朵，躲在叶子下面，不肯露头，像个害羞的小姑娘；有的刚从荷叶缝隙探出头来，微微张开小嘴；有的全开啦，浑圆宽阔，散发出诱人的清香。荷叶也千姿百态，小的像圆盘，大的则有水盆口那么大。那绿叶上滚动的水滴，是花边上镶嵌的无数珠宝，银光闪闪，格外耀眼。忽然一只小青蛙跳到荷叶上，睁着大眼睛，仿佛也在欣赏荷花。
我和爷爷坐着游船来到荷花身边，那种清新、舒畅的感觉更加深厚了。我偷偷地拽了两片荷花，又把叶子轻轻的拨开，里面露出鲜嫩的莲蓬，感到水淋淋的，像是小姑娘刚洗过脸似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过了，我就随风摇拽，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，我才记起我是在看荷花呢！
啊！我爱风景优雅的荷花池，更爱出污泥而不染的荷花。
篇四、六年级荷花作文
竹湖圆是以一个较大的湖而在攀枝花闻名，我很喜欢它。但我更喜爱在一旁一个不起眼的小湖中的荷花。
荷花在夏季开得艳。我去时，已有许多人在观赏了，各自议论着。荷花有两种：白荷花，粉荷花，粉荷花犹如一位姑娘穿着粉纱裙，微风送来，好像在舞蹈；白色的荷花就会给人一种高贵，优雅的感觉。荷花有许多瓣，花瓣谢了，就会露出一个个小莲蓬，莲蓬长大后的莲子可治病。书上说：荷花、荷叶一身都是宝，荷叶可做成美味可口的荷叶饼。看到这，我又不禁想起朱自清散文中的《荷塘月色》的一句话：“层层的叶子中间零零星星地点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，犹如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。这不正是来夸赞荷花的美吗？这时飞来几只小蜜蜂忙碌地采蜜，为一幅美丽的画卷又添上了一层全新的色彩。
再看荷叶，有些浮在水面上，零零星星的散布着水珠，有些又高高地挺出水面，用一根带着密密的小刺的根支撑着，还有些荷叶没开放，样子是从两边卷向中间，一道一道的茎清晰地现出，荷叶中间有个圆点，从这边看便有很多茎向旁平铺开去，再一闻，一股与荷花差不多的清香直浸肺腑。荷叶有大有小，大的像把伞，小的则像一个圆盘。
我喜爱荷花，因为它从不自傲，也不自卑。它虽然没有牡丹的名贵、玫瑰的热情、兰花的高雅、菊花的自然、梅花的坚强，但它总是在默默之中开放，吸引着我们。我赞美荷花，竹湖园将以你而更美丽。
篇五、六年级荷花作文
我的家乡在惠州，你知道惠州最美丽的景点是在哪里吗？也许人人到过惠州的人都知道，有一个风景优美的地方西湖。
西湖是由平湖、丰湖、菱湖、鳄湖、南湖五个湖组成的。其中有个景点就是“荷花亭”，虽然现在已经拆了重建，但在我脑海里的那个“荷花亭”仍然历历在目。
那是一个阳光明媚的好天气，我和爸爸妈妈兴高采烈地去了“荷花亭”欣赏美丽的荷花。一阵微风吹来，远远就能闻到一阵清香，我迫不及待地往荷花亭跑去。首先映入眼帘的是一大片荷叶，就像绿色的海洋；荷叶挨挨挤挤的就像一群兄弟姐妹手拉着手，心连着连心，多亲密啊！光看荷叶就够美的了，可更好看的还是荷花呢！
荷花千姿百态，洁白无暇。有的只开了一个大花苞，饱胀得好像在等待着某个时刻破裂；有的全展开了，就好像一个个穿着洁白衣裳的姑娘亭亭玉立地站在舞台的中间尽情地舞蹈。随着阵阵的微风吹过，有的花瓣全掉光了，露出碧绿的小莲蓬，好像在说：“我已经成熟了，快来摘我吧！”真可爱啊！
妈妈还告诉我荷花不公美丽而且很有用，荷叶可以当茶喝、作中药用，莲藕可以当菜来吃，总之全身都是宝。
自从去看了荷花之后，我喜欢上了荷花，喜欢它那像兄弟一样的荷叶、喜欢它那洁白无暇的花花、更喜欢它对我们人类作出的贡献。我爱荷花。我们也要向荷花一样。努力学习，为祖国开出一朵“荷花”。
篇六、六年级荷花作文
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这是宋代诗人杨万里的咏荷佳句，其实，我也特别喜欢荷花。
清晨，我信步在花园里的荷塘边，绕过花坛，走上通往水榭的小径，荷塘边，杨柳依依，迎风摇曳，一眼望去朵朵荷花就像娇羞的小姑娘，亭亭玉立在碧叶之中。翡翠般的荷叶，像一个大圆盘，一个挨着一个，那荷花上的小水点，滚来滚去，像断了线的珠子，散落者。荷花的颜色有白色的，有粉色的，白的如玉，粉的似霞。朵朵荷花仰起了张张笑脸，小伞一样的荷叶，给荷花披上了一件件碧绿的衣裳。
我喜欢荷花不仅仅是因为荷花有美丽的外表，更因为荷花有高尚的品格。在人们心目中荷花是高贵纯洁的象征。可使我疑惑不解地是：为什么荷花生活在水里就淹不死呢？我查阅了很多资料，终于明白了，原来，荷花的茎、叶、根里都存在着通气组织，中间充满了空气。荷花虽然生活在水中不与空气接触，但由于都有通气组织，身体各部分能及时得到氧气，供呼吸是使用，呼吸所产生的二氧化碳能及时利用和排出，这样自然就淹不死了。
我爱荷花了，爱它的淡淡清香，爱它的柔情似水，爱它的亭亭玉立，爱它的“濯清涟而不妖”的品质。它以艳丽的丰姿装点了人们的生活，以花香四溢陶醉了人们的心情。
篇七、六年级荷花作文
我的家乡有驰名中外的红枸杞，有着养育家乡两岸人民的母亲河，但我最喜欢近年来家乡新建的荷花池。
每年七、八月份，荷花满池，这里就成了人们消遣娱乐的好去处。
走进园门，远远就能问到一股清香扑鼻而来，这就是荷花池里的荷花仙子！荷花仙子仰着洁白的笑脸，身上披着浑圆墨绿的荷叶衣衫，多美的荷花呀，它散发出淡淡的清香，挺着碧绿的枝干像一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女在眺望远方。荷花的中央有一个像小窝头倒了过来一样的深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花仙子的小宝宝。远远望去，荷花的花瓣组成了一个摇篮，莲子像一个个婴儿似的躺在里面。微风拂过，荷花左右摆动，就像慈母在摇晃摇篮，哄自己的孩子快快入睡。美丽而又娇嫩的花瓣上晶莹、透明的水珠真像顽皮的小孩在玩耍，从花瓣的上面一直滚流到莲蓬上，阳光一照，亮晶晶的。荷花的荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大玉盘。
再看看鱼塘边上的人们谈笑风生，给鱼儿喂食，鱼儿好象在向人们致谢，欢蹦乱跳的。再看看，远处的钓鱼人，真是有耐性呀，一动不动的做在哪儿。
美丽的荷花池真是个令人向往的地方，在此园中小船赏花，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！
篇八、六年级荷花作文
我的家乡在滕州，这里有秀丽的莲青山、巍峨的龙泉塔、神奇的文公台……也有令人神往的微山湖红荷湿地。这里面，我最喜欢红荷湿地那满池的荷花了。
夏天正是荷花盛开的季节。一走进湿地，满眼便填满了荷叶荷花了。碧绿的荷叶长满了池塘，一片片挤在一起，好像一个个碧绿的大圆盘。荷花的茎是笔直的，但摸上去很粗糙，因为上面布满了像细珠似的小颗粒。碧绿的茎上托着粉红的、雪白的荷花。
荷花的样子真是千姿百态，各不相同。有的全开了，露出了金黄色的小莲蓬；有的只开了几片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的还只是花苞，鼓鼓的马上就要胀裂似的。爸爸告诉我，宋朝诗人杨万里这样赞颂荷花：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
凉风习习，微波泛起，荷叶荷花轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，又像是在和游客打招呼。这勾起了我的许多幻想——我幻想，池塘是大海，荷叶就是孤岛；我忽然觉得自己仿佛就是一只小蜻蜓，在荷叶荷花间玩耍嬉戏，和它们说着悄悄话。
我正看的出神，爸爸打断了我的思绪，对我说：“荷花‘出淤泥而不染’，人们一直把它视为纯洁的象征。”听了爸爸的话，我更加喜欢荷花了，喜欢荷花的美丽，也喜欢荷花的高贵，更喜欢荷花的纯洁。