领路人-六年级写人作文1000字

进入小学六年级,我们班换了一位数学老师,他是我认识的老师中一位特别的老师,因而直到现在我还不能忘记他。

这位数学老师特别之处,就是他有着独特的教学方法。五年级以前,我的数学成绩在班里一直是名列前茅,所以,对于数学,我总以为这只是小菜一碟,进入小学六年级,仍然觉得数学是很容易的,进而产生了“轻敌”思想。那是小学六年级的第一节数学课,上课铃还没有响,我和同学就开始讨论开了:“听说,咱们换数学老师了。”我的话还没落地,忽然发现一个人溜进了教室。我仔细地打量了他一下,只见他个子不高,身材不胖,一部乱蓬蓬的花白头发胡乱地生长着,后脑勺上还有一缕头发竖直地站着。戴着一付黑色边框深度近视镜,上身穿着一件洗的发白的浅蓝色衬衫,还算干净。下身穿着一件黑色的、裤脚上卷的裤子。啊!极像一位找学生的家长,但又显得有些文质彬彬的。难道是新来的数学老师?但他没有拿课本啊!看到这副装扮,见他又没有拿课本,我心里直嘀咕,他!!如果是我们的数学老师,能教好我们的数学?

他站在讲台上,没有说话,因为我们还没有静下来,他的眼睛只是在班里来回的转悠着,只等到班里静下来,他才慢悠悠地说:“我姓刘,从今天开带你们的数学课。以后数学有啥问题来问我。”我心想:就你,敢保证能给我解决数学问题?他顿了顿,又说:“我今天先不讲新课,先和大家认识一下,让大家见识见识什么是数学,学数学应该做些什么?”这话一出,班里立刻沸腾了起来。“哈哈,我们从幼儿园就开始学数学了,难不成还不知道什么叫数学?”教室里一片骚乱。老师不说话,利剑似的目光从我们每个人的脸上划过,这目光让我们感觉到了一股寒气。待我们安静之后,他拿起粉笔,转身在黑板上刷刷地写了几道题,别的不说,光看那板书的字体,就让你震惊,那书写,能气死庞中华。再看那几个题目,看起来并不难,我的意洋洋。接着老师喊了几位同学上黑板做题,喊得这几位同学,都是数学上的优等生,其中就有我。我很迅速地做完题目,回到座位上,在那里静等老师的表扬。等到所有的同学都做完,老师随手拿起一只红色的粉笔,在我们每个人的答案上,打一个个大大的叉号。然后,在我们所做的答案上一一改正。有的加上符号,有的加上单位,我的呢,则是忘记了讨论。改完后,老师语重心长地对我们说:“数学,是很细密的,稍有粗心,就会出现错误。所以,请大家记住,学数学,一定要仔细!细节决定高分!”听到这里,我觉得脸发烫,低下了那充满傲气的头。

这就是我的数学老师,一位让我学会做事要虚心、细心的老师,是我人生路上的领路人。

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