琴声悠悠乐趣长-学弹琴作文600字

《礼记》云:“昔者舜作五弦之歌,以歌南风”,我便闹着让妈妈给我买了一台电子琴,从此无论风霜雨雪,每个星期天,我雷打不动的去跟着音乐老师学琴,自觉乐趣无穷,受益匪浅。

开始,指法不灵活,记谱不准确,和弦也不合拍。但情之所至,下一段功夫也便入门了。我从最简单最喜爱的歌曲弹起,在悠悠琴声中,我的情思融入了那些歌曲之中。一曲经典老歌《歌唱祖国》,一首《绣金匾》,跳动出的音符,是那么纯情而愉悦,是那么深情而激昂,仿佛让我走进火热的战争年代,久远的纯真岁月。悠悠琴声中,我好像走进遥远的小山村,去听澎湖湾那如梦似幻的涛声;又恍惚来到辽阔的雪域高原,去看看神奇的天路;我仿佛还置身于美丽的荷塘,在皎白的月光下变成一条欢快的鱼儿游来游去……

慢慢的,我会弹的乐曲越来越多,手法技巧越来越熟。有时我还会伴着琴声引吭高歌,是那么神采飞扬,是那么情真意切,是那么酣畅淋漓。我也在弹奏中心为之荡漾,意为之流泻,有时甚至翩翩起舞,兴味盎然。

我在用我的心弹奏,每一次弹奏都是与歌曲的对话,因此,我能走进歌曲的意境,碰撞出生命的吟咏。当我弹一曲《高山流水》时,我会在千古绝唱中,聆听到俞伯牙和钟子期这对知音在江月中相见时,袒露的至诚的心语;我也会在《梁祝》的婉转旋律中,去谛听一对恋人的千古悲情;在《汉宫秋》中,去体味昭君离国出塞的悲凉……

由于我潜心学琴,收获颇丰。在历次班级举行的联欢会上,我都大显身手,出足风头。弹琴还激发了我的想象力,在语文课上,老师让同学们感受意境时,我总能展开想象的翅膀,尽情遨游,创意表达。我以前最头疼的作文课,如今成了我思想驰骋的舞台了,我的作文还屡次受到老师的好评呢!

能欣赏音乐是一种幸福,若自己能操之乐之,那更是一种快乐。茶余饭后,情之所至,我会弹上几曲,尽情享受这音乐的美妙神奇。琴声悠悠乐趣长,情意绵绵乐相伴。怎么样,同学们,如果你也有这雅兴,我们共同分享吧?

作文话题

700字 琴声 弹琴 悠悠 乐趣 琴声 弹奏 歌曲 悠悠 走进 老师 昭君 意境