有你相伴真好-写老师的作文1200字

冬日里的凉风吹走了秋天里的最后一片叶子，也吹起了我对小学语文老师的怀念。

那些年，那些话

语文老师姓许，扎着马尾辫，头发到肩膀，额前棕黑色的刘海也遮不住那双充满智慧的眼。我们可以与她探讨文学，可以与她讨论国家时事，也可以与她话家常。许老师还写得一手好字，写板书时，一笔一划，一板一眼。她就是这样一位既严厉又和蔼，负责、认真的老师。

许老师对同学们要求高，从书写要求便可见一斑了。老师要求同学们书写时，身体坐直，右手握笔，左手扶纸，规规范范地书写。许老师认为，字如其人，一直跟我们强调写好字的重要性。为此，老师从三年级开始，要求我们用钢笔，说是现在练好字，以后初中用碳素笔，字就写得好了。不仅如此，写作业写得潦草，纵使你写对了，也只会看到一个鲜红的叉。在许老师眼中，言字旁是言字旁，三点水是三点水，如果写字潦草，言字旁写得像三点水，那就是错字。为了让我们练好字，许老师费了许多心思。又是让我们练字帖，又是罚写字不认真的抄课文。可惜，我的字却基本没变化。

那些人，那些事

许老师虽然严厉，但课后很和蔼。一次，我读课外书时读到几个不认识的字，翻查字典，也没查到。正苦着脸想怎么办时，老师从教室外进来了。我眼睛一亮，老师肯定认识啊。我赶紧跑上讲台，询问老师。许老师看了那几个字，也不认识，但她没有为了面子而敷衍我，很坦然地说：“这几个字我也不认识，我们来查查字典吧。书会给我们最好的答案。”于是乎，我们翻起了字典，却没有查到。最后老师灵机一动，想到借助手机，最后我们一起找到了答案。我因得到了答案而开心，老师也因为帮助到同学学到知识而满心愉悦。

那是四年级上册时，班里转来四名转校生，三男一女。女生比我高一点，脸圆圆的，很可爱，姓罗。罗同学性格开朗大方，很快便融入了我们，其中与姐姐和我玩得较好。四年级开学后几个星期的一个夜里，我睡得正香，与周公玩得不亦乐乎。一阵急促的敲门声忽然响起。奶奶被惊醒了，起身去开门。我则继续睡着。不料，奶奶告知我“许老师来了。”我赶紧穿上鞋子，揉揉眼睛，走了出去。到客厅一看，呀，果然是许老师。只不过，这么晚了，老师来我家做什么?揣着满肚子疑惑，我颇为忐忑地坐在沙发上。听了老师的话，才明白了她来我家的原因。原来，罗同学是住校生。今天晚上，老师查寝，却没见到她。为此，学校到处找人，而许老师想起我与她玩得较好，便认为可能是我把她带回了家。毕竟，这种事并不少见。我看着老师，灯光透过老师的黑发，照在她憔悴的脸上，眼珠里血色可见，眼神焦虑、急切。老师在得知我也不知晓罗同学在哪，且没带她回来后，老师眼里的光又灭了几分。告辞后，老师便黯然离开了。看着老师失望离开，我心里五味杂陈，只能盼望快点找到罗同学。第二天，才知晓罗同学只是睡觉时滚到了床下，并没有离开学校，我松了一口气。但想起老师失望的眼神和黯然离开时的背影，我至今记忆深刻。

有您挑灯陪伴我们，便是我们努力的方向。人生中总会遇到困难，但您教会了我发现身边的美。小考前期，您与我们一起辛苦备战。那被风吹下却依旧要为根提供营养的花，便是对您最好的诠释。