吹口琴-我的拿手好戏作文600字
“三百六十行，行行出状元”。尺有所短，寸有所长，人人都有自己的优点，而我的拿手好戏，就是吹口琴了。
遥想当年，我可是年级段吹口琴中的拔尖者。三年，我总结出了以下经验：吹口琴时要将嘴嘟起来吹，如果太疼了，就上点口水。吹口琴时不能摇头，要移手，否则会很晕。
每天早上大课间，连续一个月的练习使我的琴技突飞猛进，为去温岭参赛做充分准备。
比赛当天，我们各个站好了位，放下口琴，等待老师的指令，老师手一挥，我们整齐划一地吹起来。当一切安好时，在我右边同一声部的同学，可能是因为吹得太快，吹成了一声部。我就使出吃奶的劲，把分贝吹到最大，终于在我的不懈努力下，将那个走歪路的家伙，带了回来，最终我们还得了第二名呢。返程的路上，我以此从音乐老师那里“捞”到了巧克力饼干，回想起来还真是美滋滋。
因为天天陪弟弟看《小猪佩奇》，所以我早已经熟透《小猪佩奇》的旋律，于是我在课间十分流利地吹起主题曲时，博得了同学们的阵阵掌声，我简直成了他们的偶像，“林则辰，你怎么做到的?”我则轻描写淡写地说：“很简单的，听着听着就会了。”瞧，我低调吧。
六一联欢快到了，吴老师开始招兵买马，我毫不犹豫地报了口琴独奏《成都》。“林则辰，快点练啊!”妈妈又在催我了。“不用的，这首我以前吹过，没问题的!”但妈妈却认为任何事都得要有充分的准备，我只好被迫练了几遍，就上阵了。表演时，竟忘了循环反复，我冒着汗，将乱透的顺序慢慢带回，还好依然能深情地吹完结尾，没有辜负老师的期望。
口琴，小巧玲珑，随身可以携带，不失为最佳的爱好。它不仅丰富了我的课余生活，也让我明白了掌声背后的坚持与付出。