初一的我作文汇总五篇
初一的我作文汇总五篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初一的我作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一的我作文 篇1
我有一个拥有多重性格的“好朋友”。她即温柔而又暴躁；她即自大而又谦虚；她即善良而又凶恶；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。
前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉！在她获奖的那段时间，她总是四处向别人炫耀自己的作文，但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她，就是自大！可是好景不长，她的数学居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学，她总是与老师一起讨论问题，或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她，眼里、嘴里也只有“学习”二字。唉！但她却不知道别人说她是个奇怪的女生，性格多变。她，就是谦虚！
我还记得有一次，她与同学去逛街，在马路边看见了一个五、六岁的迷路的小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久，最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时，同学们一见她来，就十分不满：“你看你，送了那个小女孩回家有怎样啊？有好处吗？……”她听了，脸色大变，也顾不上淑女形象了，破口大骂，骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧！她即善良而又凶恶。这丫头，真是厉害，变脸比翻书还快。
我喜欢之歌“好朋友”是因为他有一颗善良、乐于助人的心，在帮助与闲逛之间，选择了帮助，而且一点也不后悔。我喜欢她的正直；喜欢她的自大；喜欢他的虚心……总而言之，喜欢让的一切！
其实我的这个“好朋友”并不是别人，而是我，一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个“好朋友”，我一定会百分之一百地喜欢！
初一的我作文 篇2
我们的青春是多姿多彩的，像是五味瓶，酸甜苦辣咸的滋味，样样都应该品尝过。而我在一个星期前，则品尝到了酸的滋味——委屈。只有真正品尝过才能懂得其中的味道，我想我以后再也不想品尝这种滋味了。
那一天是周末，我感冒了，心情非常不好，乌云在我心中一直不散。到了中午的时候，你走在我的面前，手里拿着一个塑料袋在我眼前晃了晃，我闻到了浓重的火药味，便问这是什么东西？妈妈更生气了，火冒三丈，我感觉她好像大耳朵图图中的妈妈，头上顶着一团火:“你还问，这是早晨刚买的橘子，到现在全没了！”我就更奇怪了:“问我干什么，又不是我吃的。”其实我根本不知道他早上买了橘子这回事。 接着他拉我进他的屋子里。指着桌上问了问:“这桌子这么高，你妹妹拿不到，不是你是谁？”这下我烦了:“反正不是我，他们可能长腿跑了也不一定呢？”他急了起来，拿着扫把就想打我。妹妹正好回来了，你看她嘴里嚼着东西，满脸的橘子汁，衣服都成花的了，口袋也满满的，我不由自主的笑起来。她这幅模样真是像小丑一样诶。后来我又看看旁边的板凳。谁没有两个脚印，不用想就知道是他干的好事。
我乌云般的心情和一身委屈也散去了，真的是再也不想经历了呢。但是没办法，人们总是要在各种滋味中收获经验，不断成长，我们要战胜他们。
初一的我作文 篇3
记得那天，春意盎然。
天空淅淅沥沥的下着小雨，风轻轻地吹拂着柳丝。一点又一点的碧绿在枝条上绽放，远处刚开花的桃树上，淡妆浓抹。
我们一家人驱车前往一个风景宜人的地方旅游。车在乡间小路上颠簸，妈妈举着相机不停的朝窗外拍照，我却听着悠扬的音乐，进入了梦乡。
到了目的地，我晕晕乎乎的下了车，很快的加入了大家走马观花的行列：爬山、走索道、坐船、游湖……一天的时间很快就过去了，我们筋疲力尽，恋恋不舍的踏上了归途。
坐在车里，我翻看着相机里一张张的照片，回味着这段旅程，当我翻看到最后几张时，便深深的后悔了——我竟错过了最美的风景。
一张照片里，大片的油菜花平铺在田野里，它们茂盛的怒放，黄灿灿的花田一直绵延到树林边。近处，有几只蝴蝶翩翩飞舞着，一群麻雀在枝头上伫立，仿佛也被美景陶醉了。
另一张照片里，小麦苗刚刚返青，叶尖也由深青变成浅绿，茎秆挺直了，一片生机勃勃的景象。旁边，一位牧羊人手执一根羊鞭，羊群在麦田边的田埂里悠闲自在的吃草。
还有我一直想要看的城里见不到的水牛、有着五彩翅膀的小鸟、飘飘洒洒的柳絮……这些，都是路上采撷到的最美，而我却视而不见，只知道欣赏目的地的所谓的“美景”。
这让我想起了一个故事：伊丽莎白女王对一群孩子们说：“我的手提包丢了，它遗失在了花园中，你们能帮我找回来吗？”孩子们立刻就出发，不一会儿，手提包就找到了，但让孩子们惊喜万分的是，在寻找手提包的过程中，他们还发现了许多玩具。
确实是这样，我们不少人在追逐某一目标的.同时，却忘了品味路上的风景，结果固然重要，但只注重结果，却忽视了过程的享受，因而错过了很多最美的风景。
那一次，我久久凝望着照片，一个字也说不出来。
初一的我作文 篇4
时下流行“个性”一说，于是，做了十四年乖乖女的我也决定突现一下自己的“个性”。首先，我要塑造一个最具“个性”的外形。所谓人靠“衣装”，“个性”当然也需要外表来修饰。发行吗当然要最时尚的，就来一个贝克汉姆的吧，于是手指开始在发间游走。“OK”，照照镜子，怎么这么别扭。管它呢，这才叫有“个性”。收拾好“头”，再找来一身银光闪闪的衣服穿上，哇，简直“帅”呆了。
做完发型，该怎么办呢，对，到街上张扬一下我的“个性”。于是戴上我的“鸭舌帽”，晃着出了门。一路上，行人都在向我“行注目礼”。我好生得意——看来我这个造型不错，真是太有“个性”了。正在我的意之际，耳边传来了这样的声音：“这人怎么打扮得这样奇怪，怪恐怖的。”“恐怖”，我气得差点没吐血。不过，一会儿就释然了——要追求“个性”，对别人的评价就要满不在乎，哪怕是最不好的评价。
其次，我还要在行动中尽量张扬自己的“个性”。怎么做呢？正想着，窗外下起了大雨。“有了”，我收起雨天用的雨伞，甩甩头，独自一人走进茫茫的雨帘众，尽管深厚的人议论纷纷，但我却头也不归的继续前行。这就是“个性”，有伞不打，任凭前面是刀山火海，也要毫不犹豫的跳进去。
最后，还要做“反面人”。所谓“反面人”就是别人说东，你偏往西；别人喜欢的东西，虽然你也喜欢，但你偏偏要说自己不喜欢。这一点做起来难了些，你喜欢的不能要，不喜欢的不得不硬着头皮要。可为了“个性”，也管不了啦。
就这样几个星期下来，我一直都在展现自己的“个性”。但我却越来越不快乐，我这么一个有“个性”的人一定会迎来众多羡慕的目光，势必会成为他人仿效的楷模。可结果呢，别人的眼光不但没有羡慕，反而充满了厌恶，身边的朋友也渐渐远离了我。难道这就是我想要的“个性”吗？不是的，我决定让那个“不一样的我”再见，回到“普通的我”。
经过这次“变形”，我终于明白：“个性”不是新奇怪异，不是装模作样，它是人真实自我的体现，是“千篇一律”中与众不同的气质与修养，是独立的人格与思想。
初一的我作文 篇5
幸福是什么？幸福是甘美的雨露，滋润我们的心田；幸福是温暖的阳光，照耀着我们成长；幸福是和煦的春风，使我们心旷神怡。每个人对幸福的理解都是不一样的。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……许多人认为自己从来没有感受过幸福，但在我的眼中，幸福一直在我们身边。
我曾看过一篇文章，里面讲述了这样一个故事：在一个贫困的小山村里没有学校，学生们需要通过一个滑轮穿越一条波涛汹涌的大河去上学。在我们眼里极度危险的事，对于他们来说却习以为常。记者采访一个正准备过河的小男孩时，他笑着说：“我每天能和同学们一起玩耍，还有一个像父亲一样的老师，我感到很幸福。”在这样一个乐观坚强的孩子面前，我们有什么理由说自己不幸福呢？
幸福其实就在点点滴滴的小事中。在你饥饿的时候，妈妈会为你做香喷喷的饭菜；在你口渴的时候，爸爸会端给你一杯热腾腾的牛奶；在你生病的时候，同学们会在一边嘘寒问暖；在你困惑的时候，老师会为你答疑解惑……仔细的想一想，我们每天都沐浴在幸福中。
当今社会，很多人说自己不幸福。列夫。托尔斯泰曾说：“幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。”是啊，幸福并不在于环境，而在于心境。那些说自己不幸福的人，只是因为自己的内心不够强大，遇到一点挫折，就大呼小叫罢了。真正的幸福双目难见，但只要我们用心去体会，就能感受到它的存在。这就是我眼中的幸福。