初一的我作文汇总五篇

初一的我作文汇总五篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的初一的我作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初一的我作文 篇1

  我有一个拥有多重性格的“好朋友”。她即温柔而又暴躁;她即自大而又谦虚;她即善良而又凶恶;她即成熟而又幼稚……在她的一生之中,总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她,却活得精彩、获得自在。

  前不久,她因为作文获奖,所以四处宣传自己的丰功伟绩,生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉!在她获奖的那段时间,她总是四处向别人炫耀自己的作文,但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她,就是自大!可是好景不长,她的数学居然考砸了,她不再自大了,而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学,她总是与老师一起讨论问题,或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她,眼里、嘴里也只有“学习”二字。唉!但她却不知道别人说她是个奇怪的女生,性格多变。她,就是谦虚!

  我还记得有一次,她与同学去逛街,在马路边看见了一个五、六岁的迷路的小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久,最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时,同学们一见她来,就十分不满:“你看你,送了那个小女孩回家有怎样啊?有好处吗?……”她听了,脸色大变,也顾不上淑女形象了,破口大骂,骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧!她即善良而又凶恶。这丫头,真是厉害,变脸比翻书还快。

  我喜欢之歌“好朋友”是因为他有一颗善良、乐于助人的心,在帮助与闲逛之间,选择了帮助,而且一点也不后悔。我喜欢她的正直;喜欢她的自大;喜欢他的虚心……总而言之,喜欢让的一切!

  其实我的这个“好朋友”并不是别人,而是我,一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个“好朋友”,我一定会百分之一百地喜欢!

初一的我作文 篇2

  我们的青春是多姿多彩的,像是五味瓶,酸甜苦辣咸的滋味,样样都应该品尝过。而我在一个星期前,则品尝到了酸的滋味——委屈。只有真正品尝过才能懂得其中的味道,我想我以后再也不想品尝这种滋味了。

  那一天是周末,我感冒了,心情非常不好,乌云在我心中一直不散。到了中午的时候,你走在我的面前,手里拿着一个塑料袋在我眼前晃了晃,我闻到了浓重的火药味,便问这是什么东西?妈妈更生气了,火冒三丈,我感觉她好像大耳朵图图中的妈妈,头上顶着一团火:“你还问,这是早晨刚买的橘子,到现在全没了!”我就更奇怪了:“问我干什么,又不是我吃的。”其实我根本不知道他早上买了橘子这回事。 接着他拉我进他的屋子里。指着桌上问了问:“这桌子这么高,你妹妹拿不到,不是你是谁?”这下我烦了:“反正不是我,他们可能长腿跑了也不一定呢?”他急了起来,拿着扫把就想打我。妹妹正好回来了,你看她嘴里嚼着东西,满脸的橘子汁,衣服都成花的了,口袋也满满的,我不由自主的笑起来。她这幅模样真是像小丑一样诶。后来我又看看旁边的板凳。谁没有两个脚印,不用想就知道是他干的好事。

  我乌云般的心情和一身委屈也散去了,真的是再也不想经历了呢。但是没办法,人们总是要在各种滋味中收获经验,不断成长,我们要战胜他们。

初一的我作文 篇3

  记得那天,春意盎然。

  天空淅淅沥沥的下着小雨,风轻轻地吹拂着柳丝。一点又一点的碧绿在枝条上绽放,远处刚开花的桃树上,淡妆浓抹。

  我们一家人驱车前往一个风景宜人的地方旅游。车在乡间小路上颠簸,妈妈举着相机不停的朝窗外拍照,我却听着悠扬的音乐,进入了梦乡。

  到了目的地,我晕晕乎乎的下了车,很快的加入了大家走马观花的行列:爬山、走索道、坐船、游湖……一天的时间很快就过去了,我们筋疲力尽,恋恋不舍的踏上了归途。

  坐在车里,我翻看着相机里一张张的照片,回味着这段旅程,当我翻看到最后几张时,便深深的后悔了——我竟错过了最美的风景。

  一张照片里,大片的油菜花平铺在田野里,它们茂盛的怒放,黄灿灿的花田一直绵延到树林边。近处,有几只蝴蝶翩翩飞舞着,一群麻雀在枝头上伫立,仿佛也被美景陶醉了。

  另一张照片里,小麦苗刚刚返青,叶尖也由深青变成浅绿,茎秆挺直了,一片生机勃勃的景象。旁边,一位牧羊人手执一根羊鞭,羊群在麦田边的田埂里悠闲自在的吃草。

  还有我一直想要看的城里见不到的水牛、有着五彩翅膀的小鸟、飘飘洒洒的柳絮……这些,都是路上采撷到的最美,而我却视而不见,只知道欣赏目的地的所谓的“美景”。

  这让我想起了一个故事:伊丽莎白女王对一群孩子们说:“我的手提包丢了,它遗失在了花园中,你们能帮我找回来吗?”孩子们立刻就出发,不一会儿,手提包就找到了,但让孩子们惊喜万分的是,在寻找手提包的过程中,他们还发现了许多玩具。

  确实是这样,我们不少人在追逐某一目标的.同时,却忘了品味路上的风景,结果固然重要,但只注重结果,却忽视了过程的享受,因而错过了很多最美的风景。

  那一次,我久久凝望着照片,一个字也说不出来。

初一的我作文 篇4

  时下流行“个性”一说,于是,做了十四年乖乖女的我也决定突现一下自己的“个性”。首先,我要塑造一个最具“个性”的外形。所谓人靠“衣装”,“个性”当然也需要外表来修饰。发行吗当然要最时尚的,就来一个贝克汉姆的吧,于是手指开始在发间游走。“OK”,照照镜子,怎么这么别扭。管它呢,这才叫有“个性”。收拾好“头”,再找来一身银光闪闪的衣服穿上,哇,简直“帅”呆了。

  做完发型,该怎么办呢,对,到街上张扬一下我的“个性”。于是戴上我的“鸭舌帽”,晃着出了门。一路上,行人都在向我“行注目礼”。我好生得意——看来我这个造型不错,真是太有“个性”了。正在我的意之际,耳边传来了这样的声音:“这人怎么打扮得这样奇怪,怪恐怖的。”“恐怖”,我气得差点没吐血。不过,一会儿就释然了——要追求“个性”,对别人的评价就要满不在乎,哪怕是最不好的评价。

  其次,我还要在行动中尽量张扬自己的“个性”。怎么做呢?正想着,窗外下起了大雨。“有了”,我收起雨天用的雨伞,甩甩头,独自一人走进茫茫的雨帘众,尽管深厚的人议论纷纷,但我却头也不归的继续前行。这就是“个性”,有伞不打,任凭前面是刀山火海,也要毫不犹豫的跳进去。

  最后,还要做“反面人”。所谓“反面人”就是别人说东,你偏往西;别人喜欢的东西,虽然你也喜欢,但你偏偏要说自己不喜欢。这一点做起来难了些,你喜欢的不能要,不喜欢的不得不硬着头皮要。可为了“个性”,也管不了啦。

  就这样几个星期下来,我一直都在展现自己的“个性”。但我却越来越不快乐,我这么一个有“个性”的人一定会迎来众多羡慕的目光,势必会成为他人仿效的楷模。可结果呢,别人的眼光不但没有羡慕,反而充满了厌恶,身边的朋友也渐渐远离了我。难道这就是我想要的“个性”吗?不是的,我决定让那个“不一样的我”再见,回到“普通的我”。

  经过这次“变形”,我终于明白:“个性”不是新奇怪异,不是装模作样,它是人真实自我的体现,是“千篇一律”中与众不同的气质与修养,是独立的人格与思想。

初一的我作文 篇5

  幸福是什么?幸福是甘美的雨露,滋润我们的心田;幸福是温暖的阳光,照耀着我们成长;幸福是和煦的春风,使我们心旷神怡。每个人对幸福的理解都是不一样的。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……许多人认为自己从来没有感受过幸福,但在我的眼中,幸福一直在我们身边。

  我曾看过一篇文章,里面讲述了这样一个故事:在一个贫困的小山村里没有学校,学生们需要通过一个滑轮穿越一条波涛汹涌的大河去上学。在我们眼里极度危险的事,对于他们来说却习以为常。记者采访一个正准备过河的小男孩时,他笑着说:“我每天能和同学们一起玩耍,还有一个像父亲一样的老师,我感到很幸福。”在这样一个乐观坚强的孩子面前,我们有什么理由说自己不幸福呢?

  幸福其实就在点点滴滴的小事中。在你饥饿的时候,妈妈会为你做香喷喷的饭菜;在你口渴的时候,爸爸会端给你一杯热腾腾的牛奶;在你生病的时候,同学们会在一边嘘寒问暖;在你困惑的时候,老师会为你答疑解惑……仔细的想一想,我们每天都沐浴在幸福中。

  当今社会,很多人说自己不幸福。列夫。托尔斯泰曾说:“幸福并不在于外在的原因,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。”是啊,幸福并不在于环境,而在于心境。那些说自己不幸福的人,只是因为自己的内心不够强大,遇到一点挫折,就大呼小叫罢了。真正的幸福双目难见,但只要我们用心去体会,就能感受到它的存在。这就是我眼中的幸福。

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