笔记本-状物作文800字

那天万里无云。

我们正在早读,看见一位男老师,径直走进我们的教室。四年级那年,因为原来的语文老师有一段时间不能回来教我们,于是来了一位实习老师。

刚看见他的第一眼,我为一个男语文老师感到诧异,因为学语文至今,都是女老师教的。他姓陆,说话低沉,上课还比较青涩,手中总是拿着一个笔记本,还拿着笔在上面写来写去,但是性格比较温柔。他的种种,让我对这位新老师感到陌生且好奇。

接下来的日子,我们之间变得越来越亲密,开始渐渐熟悉彼此。每到上他的语文课,我也一定会准备一个笔记本,认真记下老师所讲的知识点。在课堂上,每次他提问我也积极举手回答,还多次得到了他的赞赏,例如我写字写得好看,上课认真听讲等。每次与陆老师说话时,他总是耐心温柔地答复我,脸上总挂着一副笑容。那一刻,陆老师的笑容记在了我的“笔记本”上。

一节课上,陆老师说举手回答问题的人会有奖励,同学们顿时打起了百倍精神。还记得陆老师刚来时,从未见过有几个人会积极举手,每次要不就是陆老师看了写有同学名字的笔记本来提问,要不就是那几个配合老师的同学反复回答问题。在那节课上,同学们的激情百倍,似乎都有了共同目标,陆老师的笑容也一直挂了一节课。

下课了,同学们纷纷冲向办公室去领取他们的战利品。老师将奖励——笔记本递给了我,我无比兴奋,打开首页就迫不及待地写上名字。瞥向首页的右下角,写着“陆老师赠”,几个大字,苍劲有力。

六月的脸,说变就变。那是乌云密布的一天,我一如既往地早早来到学校。当我踏入教室,听见有一群同学说“陆老师要走了”。虽然陆老师仅仅教了我们两个月,但听闻他即将离开的消息,我的内心久久不能平复,写满了失落与不舍。

但那一刻,我不敢与陆老师道别,我怕将我最难堪的一面呈现给他,他总说我很开朗。我压抑着悲伤的情绪打开书包,看见陆老师送给我的笔记本,我将它缓缓拿起,看着它我的眼泪憋不住了,一颗颗泪珠落在笔记本上,可我恍然大悟,笔记本的意义在于承载了陆老师对我的嘱托与我们之间美好的回忆。尽管他以后不再教我们了,但这份短暂的师生缘将被我永远铭刻在这本笔记本上。

人生好比笔记本,无数个相遇都能被记住,只有珍惜所有的不期而遇,看淡所有的不辞而别,才会懂得珍惜。

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