她生气了-六年级 叙事作文700字

在大家的印象中,于老师几乎不怎么发脾气,总是和蔼可亲、笑眯眯的。可是,那一次,她却大发脾气。

那一天,我们班刚考完数学单元测试,班级里每个人都很紧张和忐忑。上课铃声响起,于老师拿着厚厚的一沓试卷,踏着沉重的脚步走进教室,本来吵闹的教室顿时鸦雀无声,同学们一个个都盯着于老师。于老师脸上一丝笑意都没有,眼里还闪过一丝愤怒。接着,她把试卷往讲桌上一放,厉声说:“看看你们的考试成绩,竟然有这么多人不及格!”然后,她又严厉地扫视了全班同学,那眼神似乎能穿透我们的心似的。随后,于老师给我们发了试卷便开始耐心地讲解起来。

忽然,一个同学偷偷地从抽屉里拿出水果吃了起来,这一幕刚好被转过身来的于老师看到。刹那间,于老师再也按捺不住心中的怒气,眼睛像两个灯泡似的瞪着那位同学,脸色因生气而涨得通红,嘴巴抿得紧紧的,眉头皱成了个“川”字。我顿时连大气也不敢出,同学们也一个个挺直了腰杆儿端正坐姿。突然,老师抓起一张打满红叉叉的试卷,用力拍在了那个同学桌上,大声说:“自己看看,你考的有多差,上课还吃东西,你上课又不是为了我。”那声音大的似乎整幢楼都能听到。外面灰蒙蒙的天,时不时还传来几声雷声,让我们愈发觉得害怕。发完火后,于老师语气又温和下来,教导我们说:“上课要认真听讲,对自己负责,将来才不会后悔。这次单元卷其实还可以考得再好一点,不是吗?”接着,又认真细致地为我们讲解了每一道题。

于老师那次生气的情景,我现在都记忆犹新,不但让我知道了于老师的“火爆脾气”,更让我明白了她对我们的付出和期待。所以我们一定要好好学习,上课专心听讲,考出好成绩来报答老师的辛勤教诲。

点评:与通常写人从外貌、优点等不同,小记者独辟蹊径,一开篇就具体描写了一次老师生气时的情景。通过对于老师生气时的动作、语言、表情等描写,以及发完火后的温和教导,更凸显出她“恨铁不成钢”的良苦用心以及对学生的付出和期待。文章语言活泼、特色鲜明,老师的形象也鲜活、生动。

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