饭哥二三事-写人的作文900字

我们13班中的奇人真不少，不过最最令人印象深刻的还是饭哥。

饭哥本名梁永健，不过饭哥这个名称完美的概括了他本人的“特长”。饭哥整体像两颗圆滚滚的球垒在了一起。他的脸像一张大饼，眼睛是撒在饼上的黑豆，小鼻子则像是烤饼时鼓起的圆泡。身体和头中间有一环肉，用“环”字真是最好不过了—看不见脖子，只看见一圈比脸大的肥肉，一低头，肉也溢了出来，向外探着;一仰头，肉才收敛些，躺在脖子上。身体像是被吹胀的气球，不过太沉太胖了。饭哥走起路来便挺着肚子，摇摇摆摆的，踏着八字步，雄赳赳气昂昂的向前“滚”去，不知道的还以为这路是他家开的呢。

不过每到上午的最后一节课，尤其是临下课的十几分钟，饭哥便由之前的瘫在墙上或瘫在桌上，变得坐直了些，两眼也迸发出了神采，不住的回头瞧一眼表，嘴中小声嘟囔着“几点下课呀”之类的。一打下课铃，他便跟打了鸡血似的“腾”地站起。有时老师还未讲完课，他便半倚靠在墙上，但只要老师一说下课，我们笨拙肥胖的饭哥瞬间手脚麻利、身轻如燕、健步如飞的以百米冲刺的速度，越过同桌，冲向门口，一个刹车，一个大转弯，便准时停在放置饭盒的箱子前。打开箱盖，拿上水果粥汤和红饭盒便往里走。有时同学们刚向老师鞠完躬，一抬头，发现饭哥已经端着饭菜走进班门了。

除了吃饭，饭哥还是一位数学鬼才。上数学课，饭哥的手就像一颗扎根沙土的白杨伸的笔直，一节课就未见他放下过。有时数学雷老师不叫他来回答某个问题，饭哥便捶胸顿足就好像不给他吃饭似的，“哎哟、哎哟”地叫着，就像一个被抢了糖的小孩子的那种不舍。但只要雷老师叫他起来回答问题，他便会摇摇晃晃的起身，摇摇晃晃的回答。他的方法无一不是见地独到，往往不是同学们一下便明白，而常常是雷老师在给同学们按饭哥思路“走一遭”，才会让大多数同学恍然大悟，佩服之情便油然而生。而他则会嘿嘿一笑，像是他刚刚只不过是个做了吹拂了一些灰尘这样微不足道的事儿。下课时，饭哥像抢饭一样围住雷老师，问一些对我等来说像是天书一般的问题。不过这样学神级的鬼才，在生活中却是一个平易近人的同学，若是我找雷老师询问数学难题，他一般都在场，有时你不问他问题，他也会像看见了饭菜一般兴冲冲跑上来，问你有什么不会的要问老师。

饭哥是一位数学学神，但他的乐观开朗是他像一个“人”而非“神”。而这样有血有肉的“神”却生活在我的身边，他身上的闪光点数不胜数，我已努力学习效仿才有可能与追上并超越。