吾之小学-初中记叙文900字

回望六年小学生活,可谓武林之中,吾等与群师过招。

第一招

一小弟与友戏,不慎头乃撞墙,血流不止。幸抢救及时,于医院疗养三月,终康复。想到作业如海茫茫、如山巍巍,长叹一声“吾苦哉。"便心生妙计。

次日、该小弟运用"失忆法”加其高超演技,成功将众人洗脑。看,他将作业与书本丢之于垃圾桶曰:“这些是何?吾失忆了!"大家便围上去,帮他回忆:“这是谁?想一想……”他作头痛状:“唔…班长么?"众人大喜:“嘿,他记起班长了!那这又何人?"…我起初并不相信,但一看他单纯的脸便不免又有些怀疑他是真的失忆。

听到有学徒运用了“失忙法"!群师坐立不安,终于运用了“批评大法"将其镇压。该小弟过招失败。哭着以办公室里回来了。

第二招

如果说,上一招只是个人进攻,那这招就是集体反抗。吾师见吾等邻近期来“比武大会”,便一下狠心,令吾等周六“自愿”到校,群师义务补习。邻近期未,吾等忧心忡忡,压力山大,又闻此事,即将崩溃。吾摔书哭泣,有人呆若木鸡,有人扬言天王老子来也不上课,更有甚者拿电话手表要"举报"老师,还有者说自杀算了,班内阴影甚重。

次日,"我们"集体造反法"惊动了吾师,忙上班询查:还好班内学徒全部到齐,闷闷不乐地坐在座位上,没有人自杀。也无人“举报”,吾师松了一口气,进行"苦口婆心教育法"。经过20分钟的洗脑,我们又一次被镇压,专心上起课来。

第三招

因原"武林"护建,吾等暂于“小竹林"修炼,但"小竹林”诸多不便。令吾烦恼“小竹林”没有下课铃,何时上课就看老师造化,显然,吾师造化不高,或是造化太高以至于运用“时间无概念法"来毫不费力。一句“都下课2小时了呀"便避免了拖堂之罪过。

时之以长,吾等气极败坏,便秘密聚头。翻出《王家兵法》第一亿零元法:"以牙还牙法”,一起讨论对策。

又日,吾师故技重施,慢慢传授了2小时秘籍,便缓缓下课。吾等冲出“竹林",尽情玩耍。1小时后,吾等才徐徐踏入竹林,面对火山即将爆发的老师,吾曰“都上课1小时了嗬!”便入席而坐,吾师满脸黑线。

第四招

话说吾等与群师过招,不觉六年已过,终将离别。这最后一招即"强颜欢笑法"。可惜吾等与群师炉火不深,终未成功。临毕业的最后一天,吾忆起六年过招,不觉泪下,班内哭声一片…

作文话题

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