这天有点意思-记叙文500字

伴四五同窗,对一盏茶、一本书,以诗词文赋会友,斗文赛诗,此乐何极!

——题记

自幼我就喜欢古诗词,看着中国古诗词大会上选手们出口成章,谈笑风生,玩飞花令和诗词接龙,我心里总想能像他们一样。终于,这一天,机会来了。

这天下午,语文班开始前,老师突发“奇想”,让我们玩飞花令,考验考验我们的积累如何。我一听心花怒放,早已按耐不住内心的激动,摩拳擦掌地期待着。

首先,“飞”的是四季——“春”“夏”“秋”“冬”中任意一个都可以,但一定要依次循环。我心想,这太容易了,我一次就能说好几句!于是,脱口而出一句“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”

坐在我身后的小张随即跟着说出《山亭夏日》的诗句,而旁边的小陈则眉头紧锁,两条眉毛都快连到一起打个结了,眼见就要超时了!我赶紧连对口型带打手势,比比划划,总算让她想起了杜甫的《登高》。

可接下来,小黄怎么也想不起来含有“冬”的诗句,我飞快地写下《诗经》里的《上邪》,他才算抓住救命稻草“蒙混过关”,出了一口长气。

第二轮,老师让我们轮流背诵一首诗、词或文,但作者必须姓李,这简直是小菜一碟儿。老师话音刚落,我开口就是一首《行路难》,全班同学也开始你一首、我一首地接起来,此起彼伏,不亦乐乎!

之后,老师告诉我们:“学好语文的重点之一,就是要积累。不光要有一笔好字、一手好文章,还必须有‘一肚子诸子百家’。这不仅仅是为了自己学好,更重要的是要把民族的这些文化瑰宝传承下去!”

这天,我既收获了同学间切磋的快乐和激情,更领略了中华文化的精彩!

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600字 记叙文 老师 古诗词 飞花 诗句 学好 一碟 诗词 语文 积累 考验