初二叙事作文

初二叙事作文1

大家都知道世界上有许多球比如:足球;乒乓球;羽毛球;铅球。但是我最喜欢打篮球。

记得,在我十岁的时候我觉得玩电脑没什么意思,就去上外面玩。在我出去时看见爸爸在看打篮球我不知不觉走上前去看了起来。我看着看着就入迷了。于是,我就和爸爸说:“爸爸,我以后要长姚明那么高,参加国家队为国争光。”爸爸说:“不错,小孩子有理想有抱负是好事。”于是,我报了一个篮球班,我努力刻苦的学习,果然,没有白费。

过了几周我已经会运球,投球,三步上篮了。算是学会篮球的基本功了。就这样我日复一日,年复一年,随着我个子的长高,投球也更加准确了。在我13岁上六年级时学校举行了一次篮球比赛,我参加了,我们队先摆了一个522-B阵型,敌人摆了一个422-C阵型。第一场我们以8:11的的成绩输了。第二场比赛开始了我们队的人都发怒了,我首先冲上前去连续投了10个三分球我很高兴,最后结束的时候我们以126:110的比分获得了胜利我很开心。很自豪,心想以前的练习果然没有白费啊!

在学校同学称我为“篮球高手”;在家里爸爸。妈妈称我为“篮球迷”。篮球可以让我获得快乐。获得自豪;获得悲伤;获得痛苦。但是我还会打篮球,因为,我喜欢篮球。

初二叙事作文2

4月19日下午最后一节课,老师让我们带好笔袋,笔记本到操场集合。然后让我们五、六年级一去多功能厅听作文讲座。

到了多功能厅我们自觉有序的依次落坐在位子上,只见一个戴着眼镜50多岁面带微笑的外来男老师。我一下子紧张起来,那位和蔼可亲的老师姓沈,是《小鬼当家》的主编,他是来教我们写作方法的。

沈老师很会调整气氛,很快大家互动起来,同学们积极回答问题,沈老师还时不时讲一些笑话,我也很快放松下来了。认真的记起笔记,妈妈曾说过,写作是一个人综合素质的体现,“文如其人”,一篇文章能透视出作者的世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、知识储备。因此作文在语文中占据了半壁江山,所以有人称“得作文者得天下”。有这么好的学习机会我当然不能放过,可惜讲座很快在快乐中结束了。

通过这次沈老师的讲座,我懂得了“删繁就简三秋木,标新立异二月花。”学到了写好作文的三个要点:一、直击主题,围绕主题展开。把一切无关的东西删掉。----防啰嗦絮叨。二、有条有理,行文有逻辑线索。防逻辑混乱,颠三倒四。好词好句可以加进去。三、活跃思想,注入理性,化平凡为神奇,防无趣无味。我相信听了沈老师的讲座我们每个人都深有所悟。

初二叙事作文3

一次语文课上,老师把作文发下来,让我们修改。这时,同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看,拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着,突然,同学们“哄”得一声笑了起来。原来,这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字,教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作:眉头一皱,把舌头伸出来,然后用手在舌头前扇动着,接着拿起一瓶水,咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴,也有些同学好奇地望着老师,不明白其中的奥妙。这时,老师说:“渴了就是想喝水,是不是?”同学们齐答:“是!”老师说:“渴了要喝水,所以‘渴’字的部首是三点水;喝水要用嘴巴喝的,所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解,同学们恍然大悟,若有所思地频频点头。

这堂课即将结束的时候,老师检测我们的听课效果,问道:“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同学们信心百倍地齐声答道:“‘渴’的部首是三点水,‘喝’的部首是口字旁,渴了要喝水,喝水要用口!”

一节课就在欢笑声中结束了,在这样轻松愉快地氛围中,我们既学到了知识,又增加了师生之间的情谊。

老师的脸上露出了满意的微笑,同学们发出得意而自豪的笑声。

初二叙事作文4

第一次知道她的了心脏病是在一次偶然的对话中。同学门提醒我不要和她疯打,老师警告我们不要在她周围走动。她就这样静静地承受着这种特殊的待遇,但她不会因此妥协。她拥有一个活跃的性格,嘴角常挂微笑,用亲切之感来扶平自己的缺陷。

第二次与她对视微笑,在天台上。看着她凄凉的微笑下,总是会藏不住无尽的悲哀,而她的眼神被我无情的捕捉到了。当她微笑着,在一旁看我们奔跑时,嬉戏打闹时,我能明白她心里的心酸和无助,那不是能用语言述说的,毕竟那已经超越了生命的界线。她努力学习,抓住生命的点滴,用努力获得了全校前十名的好成绩,最终得到老师疼惜的点头赞许。她笑了,着才是真正的快乐。

第三次看见她昏倒了,这已经是习以为常了。但,这一次比前几次更为严重。一致于我现在想起来还毛骨悚然。看着她苍白的脸,全身发抖,老师神色慌张时,同学们心都绷紧着,却又束手无策,只能默默的为她祈祷。过后,老师说她退学了,同学们便用满心的祝福与不舍,为她折了纸鹤。希望着小小的纸鹤能带着我们的爱与祝福飞向她的心里。可是,两个星期后,她奇迹般的出现在我们的视野里,不是因为她痊愈了,而是带着脆弱而又懂得生命的心来的。

用这样一串仓促的排比来整理生命之光的脉络,放弃一切赞美之词用这样的点滴来表达是否显得语言苍白而稚嫩。但是,她的精神悄然无息地印在我的脑海里。使我感动并成为我珍惜生命的镜子。

初二叙事作文5

我懂了,你为何不让我说“对不起”,因为你不想糊弄自己的感情说“没关系”。我懂了你所谓的坚强,意思是你不想让自己内心的那份悲哀被外人所见,哪怕是我,你也设下了那道必要的防备。

我想说,我知道你以前所受的伤害,但我不会提出,我会用行动来为你抚平那一丝压抑,让你做一个专属于我的傻瓜。我知道,其实你什么都懂,什么都知道,只是不说,故意的装傻,故意的跟我拉近距离。其实我看出来了,你用心了,从你看我的眼神中我就能够把答案给求出,因为,我懂你……

你说过,你不想在你相信一个人的时候,而那个人最终却要选择离开。我想说,我没有那么傻,我不会离开属于我的真爱。你说过,你会一直等我,不管多久,你都会等,因为你不敢想没有我的日子你如何度过。我和你也是一样的感受,我幻想着你离开后我们相遇的种种可能,可能会在嘈杂的街上相遇;可能会在某个咖啡店相遇;可能会在某个车站相遇……种种缘分扰乱了我,我害怕,我害怕一个人听着那首歌;我害怕一个人傻傻的挂着QQ,等待着你的回信;我害怕你在哪个陌生的城市会受到委屈,却不能找到人倾诉……

我可能有点幼稚,可能我有点荒唐,可能我不懂得你的感受,但是,我对你只有三个字,永远只有三个字。

我不在乎什么约定,我也不管时间的流逝,我要的,只是雨后的那一抹温馨的阳光。我要的,只是你回眸一瞬间的微笑;我要的是我回头时你正看着我微笑着给我打招呼;我要的是履行承诺时的无所谓的模样,心里却暗自努力,我要的……是你!

“我陪你相濡以沫”这是你所在的分组,名字也是你所取的,呵呵,我们应该也是太天真,不过,我喜欢这份天真,它让我看到了最美丽的你,看到了最完美的你,让我忘掉了你所有的缺点,让我第一次为一个女生奋斗着!

我懂了很多,懂了你,懂了我自己,懂了泪为谁而流,懂了……我的生命有你才完整!

初二叙事作文6

九年前,我买了一张单程旅行观光的车票,临行前,售票员阿姨告诉我:“路上的天气变幻莫测,一路上会有许多的磕磕绊绊,但是只要坚持,我们就终会到达心中的那座城。就这样,我带着期待的心踏上了这次没有返程的旅行。

梦想这一词给我这一路的旅行增加了许多的色彩,虽然这一路会经历许多的困难险阻,但是我会踏着坚实的步伐走出我自己的脚印。

小时候我对“梦想”这一抽象名词并不是了解很多。所以对于那时傻傻的我来说,梦想就是天天可以玩的开心,天天可以吃爽口的冰淇淋。随着年龄慢慢的增长,我对梦想有又了其他的认识。

对于现在初三的我,考上一个好的高中就是我的梦想,现在的我在行走在梦想的道路,为了自己的梦想而奋斗。曾记得陈欧说过:“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮!”正是有了那些我们奋斗过的痕迹,我们才会记得,那年的青春,我过得十分精彩!

上初一时,那时班主任就给我们说了一句话,这句话也成了我们班特有的标志:为了无悔,我们努力。正是有了无悔的年华,我们回首时才会发现那段日子,成了我们回忆时的“经典”。

我在梦想的行走道上,我正在奋斗,我会用奋斗证明我的无悔!我会用汗水浇灌我的梦想,我会让它一路茁壮成长,最终开出甘甜的果实!

初二叙事作文7

还记得,那时的我想像着你们的模样,怀着忐忑不安的心理来到新的学校报道。在班上我第一次遇见你们,即将要成为同窗的你们。

春去秋来,初一那年的岁月很快过去了,我们大家成为了好同学,好朋友,好姐妹。还记得吗?那天我们和二班打篮球赛,我们班在上半场只进了三球。场下的其他同学很担心会输,于是我们迅速组织了拉拉队,一声又一声地喊着加油,后来咱们的吴星宇同学带伤上场把比分扳了回来。打完球赛,吴星宇同学整个人躺在球场上,我们赶忙去关心他,问他有没有事,要不要去校医室。他只说:“我觉得头好晕,你们先走吧。”心悦听了赶紧摸了摸他的头,“星爷的头好烫。”可是,我们怎么会抛弃自己的同窗呢?于是我们就等到他感觉好些了,又有其他男同学陪同下,才放心的离开回家。

还记得吗?昨天我觉得头疼,于是就趴在桌子上休息。梓韵看到我今天没有去找她,而是趴在桌子上,就悄悄地走过来,轻声问我:“铭尉,你怎么了?”“我头好疼啊。”“让我摸摸你是不是发烧了?”她像个大姐姐似得摸摸我的额头,“哎呀,你发烧了。都说了天气多变了,要好好照顾自己了,还穿那么少,真是傻呀。”说完她就走过去找到心悦和绮文,然后三人一起来到我身边,心悦责怪地对我说:“铭尉,你又犯糊涂了。走啦,我们陪你去医务室。”后来,我还是没去医院看看,她们依然是一脸责怪的望着我。

初一我们刚刚认识,初二我们彼此了解,初三我们就要分别了。初中三年,遇见你们我不后悔;遇见你们是我最大的幸福;遇见你们,真的很开心,我们一起并肩作战,一起闹的同窗们。

初二叙事作文8

母亲啊!您温柔的双手牵着我走过美丽的人生!

——题记

母亲啊,成长的路上,您温柔的双手让我懂得了什么叫做宽容。在放假期间我非常贪玩,记得有一次:我和同学出去玩,一玩,我可就忘了时间,和同学一直玩到了晚上十点多!当我回到家后,爸爸立刻大吼道:“你看看!都几点了!?”我低着头不敢说话。只见妈妈和爸爸说了点什么,就走过来,说:“烦热好了,自己盛饭吃吧。”在您的眼中闪出了一道光彩,我知道,那是宽容!

母亲啊,成长的路上,您温柔的双手让我懂得了什么叫做慈爱。有时,您见今天是阴天,叮嘱我一定要拿伞,可我总是左耳进,右耳出。到了半路,又想起来了,可是现在想起来了也没有用呀!只能默默地祈祷:老天爷呀,帮帮忙,别下雨呀!可是,老天爷就像捉弄我一样,上课的时候一点鱼都不下,刚刚放学就立刻下起雨!剑雨下得这么大,我只能勉强在学校中国一中午了!不过还好带了点钱,可以买点零食当饭吃。突然,我看到了一个熟悉的身影。啊!是妈妈!每次我没有带雨伞都是您给我送来!这次您说:“真巧呀!我路过!”您挥动手臂是这头发上的雨水,我知道,那是慈爱!

母亲啊,成长的路上,您温柔的双手让我懂得了什么叫做勤劳。曾记得,天还没亮,厨房里就有了噼噼啪啪的声音,您一边做饭,一边洗衣服,等到我起床时,您已经把家里打扫得干干静静了!我看着您,在您头上的.汗水不断往下掉,我知道,那是勤劳!

母亲啊,你温柔的双手牵着我走过美丽的人生!

初二叙事作文9

早就听说鼓浪屿是个气候宜人,四季如春的美丽小岛,又被人们誉为:“海上花园”,这个暑假,我就和爸爸妈妈专程赶到厦门去参观这美丽的小岛。

我们做轮渡来到了鼓浪屿。鼓浪屿与厦门隔海相望。

原只是听说鼓浪屿是个气候宜人的地方,现在我真的感受到鼓浪屿是个四季如春的小岛。在北京原本是夏天,可在这里,我们却穿着长袖长裤,一点也不觉得这里是炎热的夏天!

我们踏着一条幽径,来到了热闹的商业街。风格迥异的古建筑让我看的眼花缭乱。我们先去了百鸟园,在这里可爱的小鸟们与我们似乎并不陌生,与客人玩耍、开玩笑。小鸟们精彩的演出才刚刚开始,只见工作人员手里拿着一张10元的纸票,小鹦鹉立刻就飞了过去,我也想招来一只可爱的小鹦鹉,于是我管妈妈要了1元钱没想到聪明的小鹦鹉一下子就飞到了我这里,落在了我的胳膊上,用它的小爪子有力的抓着我的胳膊,叽叽喳喳的叫着,好像在说:“小朋友,千万不要把我摔下来,我可以少要你一点钱,一定不要把我摔下来。”小鹦鹉看了看我的钱,不满的叫道:“哼,就这么一点,我才不要呢,还不够跑腿费呢!”这只机灵的小鹦鹉向四周看了一下,发现在我后面的观众拿了一张二十元的纸币,兴奋的把钱叼走了,哪位观众还没缓过神儿呢,二十元就没了。聪明的小鸟又要开是表演了。工作人员把一些易拉罐扔到桌子上,那些小鸟们把易拉罐扔到了垃圾桶里,又叼来了一块小牌子,上面写着“保护环境,人人有责”。这只机灵的小鸟赢得了观众们热烈的掌声。我想:既然小鸟都懂得保护环境,我们是不是要更好地保护环境啊。

听当地人说这里被称作“音乐的故乡”所以我们来到了钢琴博物馆这里参观。博物馆里收藏着许多历史悠久而且奇特的钢琴。我们还参观了日光岩,听说是郑成功来到这里,看到这里的风景胜过日本的日光山,所以取名为日光岩。

今年夏天,我和父母一起参观了鼓浪屿,终于知道为什么人们把鼓浪屿称之为“海上花园”了!

初二叙事作文10

转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目。

星期下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急火火地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”

经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人生一平安!

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