初二的我的作文合集十篇
初二的我的作文合集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初二的我的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二的我的作文 篇1
小时候，妈妈经常给我念绘本故事，故事里的小朋友、小动物栩栩如生，十分可爱，我看到的第一眼就喜欢上了他们，喜欢上了和玩具娃娃跳舞的小熊熊、和妈妈比谁爱得更深的小袋鼠….可是妈妈又不能天天给我念，没办法我只好自己看：“小松鼠很胆小”“小松鼠很可爱”平时妈妈最里那些可爱的小动物们跑哪去了？只剩下这些无聊的字。“哼，无聊，还不如只看图画呢。欸？好主意啊，那我就只看图片！”嘿嘿，只看图片我不就想让他干嘛他就干嘛了嘛，好玩！于是从那天以后，我看绘本就只看图画了。
可是妈妈急了：“你说你，字也认得差不多了，可你整天看图画也不行啊！真是无药可救！再看看对门儿的小豆，人家都可以自己一个人看图画书了，人家看的是图画书，你看的是图画……”好一副恨铁不成钢的样子。
我本来想“引用”隔壁成天和妈妈吵架的姐姐的话，可是一想到“杖责二十”的“出言不逊罪”那是舌头咬掉硬生生把嘴边的话往肚子里咽。心想“此话一出，看来好日子不长了。”
结果妈妈还真没收拾我，只不过三天两头往书房里跑，我问她去那里干嘛，她说去看绘本，我恍然大悟：“哦！原来我的绘本被妈妈藏在了这里。它们应该都想我了吧，，得赶快去！”
在我带着光荣的使命感兴高采烈跑进书房找书时，妈妈却悄悄地锁上了书房的门走了。我心想：“妈妈既然锁门不管我了，那我不就自由了！哈哈，这次要一次看个够！”又去兴致勃勃地找起书来了。可，不一会我的心情就想在玩蹦极，一下就从高峰摔到低谷。原来，我没有找见我的“绘本娃娃“反而找见了一堆花花绿绿的故事书。什么《小猪稀里糊涂》、《一年级的小豆豆》《中国经典故事大全》。这些都是什么东西！我生气，我委屈，我讨厌……百般感受交织在一起，我看都不看就拿起一本书“呼啦”一声，那本可怜的书就像那只昏了头撞在树墩上的兔子一样飞到了柜子的柜门上。“呼啦”，“呼啦”……一本又一本的书就像长了翅膀似的，一本接着一本的飞到了柜子上。“等一下”，我想道：“如果我这一个下午就这么扔下去，那不是太无聊了？便宜了妈妈，不行她不想让我看书，那我就要一次看个够！
我翻开书：一个字一个字地读了起来，，精致的图画，小女孩悲惨的故事，再加上我的情绪让我忍不住“呜哇”声哭了出来。“原来他和我一样命苦。”妈妈闻声赶来，奇怪地说：“没想到我没把她弄哭，一本《卖火柴的小女孩》竟把这小东西搞哭了。
那本《安徒生童话精选》我一直都还留着，后来再看书，十几次在被窝里看书被抓现行，无数次在厕所看半个小时一个小时被捉住，吃板子无数次….连妈妈都骂我“屡教不改”“好了伤疤忘了痛”…………
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯，是啊，如果没有妈妈跟我玩的这个游戏，我也许永远也不会“进步”，也许永远也感受不到这种文字的魅力。书是干什么的，就是用来看的啊！
初二的我的作文 篇2
走过那最熟悉的小路，脚步仿佛那么沉重，傍晚的阴云在天空盘旋，遮住了天，我头顶的世界一片漆黑，树在这黑暗中无力地摇摆，树下玩耍的孩子们都回屋去了，一切了无生气。我依旧拖着那注了铅的身体向家中走去，往常并不远的这段距离，今天显得格外漫长。心想，怎么会这样子？
应该是受了早上的事情的缘故。期中考试过后，老师在讲台上把全班的成绩进行了通报，我希望自己的分数和排名不要太难看的愿望落空了！作为一个在之前考试所有科目总分排名第七的我，居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有无数条蚂蟥，好像要把我的血给吸干。我开始反省自己，沉迷于手机、电脑、电视中的那个我，不愿做练习题的那个我，前那个整天活在荣誉中，套着虚荣、焦虑的我开始害怕，害怕自己陷入一片黑暗的沼泽，出不来，不问学习，不理解父母，就这样一直颓废下去。我试图努力看清自己，却无从下手。
我忍不住回想，往家走去。
乌云还是在空中不散去，被遮住的太阳心有不甘，不愿被这黑暗遮蔽自己，数束阳光试图从乌云中穿透出来，星星点点，若隐若现。沉寂了许久之后，终于有一束阳光穿透而出，那是一道很长的光，像一把利刃，只插胸膛，将乌云劈成两半。我被它的勇气和力量震住了，驻足观察。由于它带头，越来越多的光束将乌云划破，乌云则像丧家犬般，四处乱串，飘散开来。最终阳光冲开乌云，把夕阳播撒在大地上。
天地间突然又明亮了。在那阳光普照大地的一刹那，我仿佛看到了自己，我好似那个太阳，奋力切开障碍与黑暗，不甘被那云层挡住，突出重围，喷薄而出。是一定要展现自己阳光美丽的一面？还是为了普照大地万物？
我愿做后者的太阳，将黑暗困难化解，把自己的光照去温暖他人，带领别人一起进步，获得快乐。我发现，我一直是那个被乌云挡住的太阳，却一直没有勇气去打败它、战胜它、化解它。现在，我读懂了自己，我必须改变习惯，积蓄力量，发出我的万丈光芒，把自己照亮，也把他人照亮，实现自我价值。
我终于读懂了自己，明白了我要突破那层乌云。我向远处的太阳招了招手，脚步轻快地向家中走去。
初二的我的作文 篇3
站在初三，回忆初一、二的我——-题记
语文，不断提高的弱项
也许是因为我是个男孩子吧。语文，从来都是我最咬牙切齿的学科。在初一的年未考试中，语文更是不堪重负————96分。这是一个我恨不得吃了试卷的分数。这种只有差生才能考出的成绩，不应该与我这个优等生拉上任何关系，但事实就是如此。
初一下学期，我又对语文“咬牙切齿”起来，这次，并不是不共戴天的恨，而是咬紧牙关，与“语文”学科一起共度难关，我拼了命的学。
知识点？当然要背会。课后题？这么重要的东西怎么能不背？阅读和作文不行？当然要花费我星期日的休息时间上补习班！功夫不负有心人，我的语文成绩从中游一跃位居全班第二，仅次于班里语文最优秀的女生：语文课代表。现在想来，那时的我学语文的劲头真是如疯了一般，什么都顾不上了，只要能提高语文成绩，什么我都能牺牲，什么苦我都能吃，什么方法我都用尽。后来，我在苦学中竟然喜欢上了语文。
语文成绩，在不断提高中……
数学，勇攀高峰的强项
也大概是因为我是个男生吧，数学，永远都被我掌控在手心里。什么奥数！什么数学最难之最后一题！在我面前都是浮云。当然了，作为数学老师最得意门生的我，也不会忘记什么叫谦虚，什么叫乐于助人。但是，初一期末的一次考试成绩却使我大吃一惊，为什么？我现在还能真真切切地体会到什么叫粗心，什么叫后悔，什么叫绝望！那个在平常人甚至是好学生眼中都不错的111分，在我眼中却好像只考了1分一样。我，辜负了数学老师对我的期望……。
假期中，我收到了来自数学老师的易错题大全，那些平时明明信手拈来的小菜，却需要我一道道做，一道道检查，一道道对改……，那使我永远铭记粗心的恶果！
再次信心满满地走进初一下册期末试，严阵以待，即将与其拼杀，数学最后一道题，我好不容易凝结起来的自信心再次破碎，我不是没学过这种题的解法，而且很久以前就学过，并且已经融会贯通了，只是久远到小学五年级。我尽力寻找那个失传已久的做题方法，但还是不敢确定，虽然我写了一种近乎情理的答案，但结果依然是——错的……，那使我认识到知识记得再牢固，也需要及时的回顾！
期末考试再次临近，我站在未来，反思自己已经犯过的错，寻找着迷补错误的方式。
相信一切都会光彩都会如期到来。
初二的我的作文 篇4
知盘中餐，粒粒皆辛苦。
——题记
每当读到这首诗时，我不由地感受到那些城市里的有钱人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我试问他们在浪费、糟蹋粮食之前，是否想过劳动人民的辛苦，想到这里，我也感到愧疚，自己曾经也是那种人。可经过那次使人意味深长的经历后，使我每时每刻都挺珍惜每一粒大米。
那一次烈日炎炎的夏天，太阳烘烤着大地上的每一样东西，使得那些谷子一个个被晒得闪闪发光，但对于在这种恶劣的天气下，它们早已晒惯了，也有许多农作物早已成熟，一看便知道这将又是一个硕果累累的秋天。
我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”为我送来凉爽的风，可不知怎地，感觉越来越热，看见田里正在割谷子的妈妈、爸爸、哥哥，就连比我小六七岁的小侄女也郑起裤脚在那忙的不亦乐乎，我看了也挺不好意思。于是丢掉了手中的扇子，郑起裤脚，用脚探索着水的深度，“哇，原来这田野既凉快又不深，怪不得他们这么高兴”。说完，我便向他们走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗气，终于来到妈妈他们那，说实话，我还从来没有割过谷子，今天我心血来潮，决定试一下，我拿起镰刀，一只手握着镰刀，另一只手则握着谷子，我割呀割，使劲割，当我停下来?看时，怎么才割了四五根，我愤怒。于是拿起镰刀乱割一通，这才使我那手里握着的谷子割完，本想到妈妈他们炫耀一番，可仔细看时，谷子都被我摇缀下来了，哎，这就叫做：成事不足，财事有余，看到落在田里的谷子，我便弯下身子，拾起来，被一旁的妈妈看见了，只见妈妈慢慢地向我走过来，用手抚摸我的头，给了我一个夸奖我的眼神和和蔼的笑容。我则回了她一个顽皮可爱的笑容，我拾完谷子时，便看见那绞谷子的很好地下铁路，便走过去，想瞧一瞧。
当我走过去想试一试，谁知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困难就退缩的人，于是我花了许多甜言蜜语，老爸才让我试，并叫我千万要小心，我高兴地答应着，于是我就一边踩一边绞，哇，那种舒服用语言是说不出来的，等绞完时，我一看，什么吗，我竟连叶子也绞进去了，一两片叶子无关系，可我连全部叶子都绞进去，只剩下光秃秃的杆子，看到这情景，于是我不审“三十六计，走为上策”吧。
在回家的路上，我在想，原来我们吃的白生生的大米饭竟是如此的来之不易，经过这件意味深长的经历，我一定会好好珍惜这来之不易的大米。
“锄禾日当午，汗滴何下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不知不觉，我又吟起了这首诗。
初二的我的作文 篇5
我眼中的春节是千变万化的，而今年我又认识了一种新的春节。
春节前一天，姑姑、姑父、表哥、表姐、外公与舅舅全都到我家来吃年夜饭了，桌上的美食不像是以前那样都是大鱼大肉，而是荤素结合，可一样很好吃。听妈妈说今年主要以养生为主，在新的一年要健健康康。
大家在春节一般都是走亲戚、回故乡，我们可不是，我们选择了旅游过春节。我们在初一去了西太湖，那里景色优美，湖面上时不时飞来几只白鹭，翼尖偶尔触碰水面，荡起一圈圈波纹，湖水一眼望不到边，美不胜收。初二，我们又去了黄山，来到山脚，只见山腰烟雾弥漫、树木葱茏，远看就像是一个巍峨的巨人耸立在大地上。在半山腰，天气渐冷，但还是可以听到鸟儿“叽叽”的歌唱声。登上山顶的时候，我们早已精疲力竭，但一看到那连绵起伏的山脉与迎客松、陪客松与送客松三大名松时，我的兴致又一下子上来了。之后我们又去了天目湖泡温泉，去了镇江吃正宗的锅盖面。在回家的.路上，我满脑子都是新年旅游时的欢声笑语。
虽然今年我们过春节的方式不同，但是传统项目也一个都没有落下，在春节期间，我们也一起放鞭炮、贴春联、看春节联欢晚会，只是在这个基础上，我们又出门领略了一番祖国山川的美貌，整个春节我们都过得其乐融融，也意义非凡。
初二的我的作文 篇6
我的语文老师姓施，是一位十分让我敬佩的老师。
施老师留着一头秀丽的短发，显得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿着美丽的衣裙。在外表上，我认为她是一位美丽的老师，而真正让我敬佩的，是她那高贵的品质。
施老师认真。她为我们上的每节语文课，总是认真钻研上课内容，认真准备课件，她还在书本上标注了密密麻麻的内容。为了一节语文课，她在私底下一遍一遍地备课，只为我们能够更好的理解和学习。
施老师负责。她对我们说：“如果有人不完成作业，我会一直催你完成，我每一次检查都有记载，不管过了多久我都不会忘记，直到你完成了作业为止。”施老师笑着说自己这样做，是一种坏毛病，她想改却改不了。但我并不这么认为，我认为，这是一种负责，是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的情怀。
施老师乐观。她从不生气。每次上课，脸上总是保持着微笑。她带着我们遨游在语文的知识海洋里，我们都很轻松愉快。偶尔面对一些刁难的学生提的问题，她也会用幽默的语句去应对。施老师不动铁尺不动怒，我们确实服服帖帖。
施老师幽默。她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。记得有一次她对我们讲向父母要钱的区别。向爸爸要钱：“爸，给钱！”“多少？”“六十！”“喏，这是一百，拿去！”向妈妈要钱：“妈，学校要交钱！”“交多少？”“六十。”“我是没钱，向你爸要去！”施老师绘声绘色，表演得形象生动，逗得我们哈哈大笑，从而也让我们明白要学会观察。
施老师端正。她经常教育我们要“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。”她教我们如何正确地写字，从每句话到每个字到每个笔画再到每个顺序，她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”，每次出现都要写在黑板上，一边写一遍念“点、撇、横、横……”有一次，我在交作业时看到了施老师的备课笔记，是那么的端正，清楚，正如施老师的为人一样端正、正直。
施老师的这些品质无一不让我喜欢与敬佩。作为您的学生，我一定要向您学习，也要有您的这些品质。
初二的我的作文 篇7
记忆中的那个女孩，她永远是我心中的女神。
那个时候，她是我们班的班长，长的挺高的，身材也不错哦，脸有点黑黑的，眼睛大大的，五官也很精致，总是一副笑嘻嘻的模样，有一点傻傻的感觉，让人觉得很阳光，很快乐。
她的成绩很好，总是能在年级上才上不错的名次。但是这并不是我敬佩她的原因。让我觉得不可思议的是，这个女孩子，在那个年纪，有那样的毅力和自律的能力。
我与她的接触并不多，听别的女孩子们说，班长很节约，听说她的家庭并不是多好，甚至有些贫穷，所以从小就学会了节约。就连和她一起长大的同学，都为他各方面的习惯感到惊讶。我们的班长会尽力的节约很多东西，她的字不大不小，说不上漂亮，但是很工整，基本上不会浪费一点本子。就算老师要求换新的本子写作业，她也会将原来的本子，剩余的部分当做草稿纸。节约纸张从来不在纸上乱写乱画，打个草稿都是一片工整，不浪费一点点空白。零食什么的好像与她无关，铅笔总是能用到很短，也不放弃。就算是在学校，很多东西她也会自觉的节约下来，大概是因为她已经养成了习惯吧。
除此之外，她还会坚持运动。因为她觉得强健自己的身体，能够减少生病的几率。所以她每天都坚持跑步，总是起的很早，去操场上晨跑，听说周六周日，她也是按时起床。对于我们这样的孩子来说，能够坚持早起，真的是一件很了不起的事情了。就好比我，跟班长比起来就有太多的恶习了。
她在学习上非常的用功，所以老师都很喜欢她。但是她总是用功过头了，总是问一些课外的问题，让老师，有时候也摸不着头脑。我们也为此，感到十分的惊奇。但是我还是很喜欢她那个样子，让我一次一次的，对她产生一种敬意。
让我佩服的不是因为她有那么多好的习惯，也不是因为她有那样好的成绩，而是因为她一直都在坚持，她一直都那么完美。也许我也可以有那样的习惯，也许坚持了21天之后就不再有了，可是她不是，她可以坚持的更久，并且克服自己逆反的心灵。也许我也可以通过一次的努力，你是搏得的一个很好成绩，但是我没有办法像她一样日复一日，年复一年的坚持。
很多事情做起来容易，坚持下去很难，有的事情做起来就不是很容易，坚持下去会更难。但是她做到了，她在坚持着。可是，我呢？我也不想一直仰望着她，大概我还在追寻的路上吧！
她不会只在梦里，我也不会一直在路上。
初二的我的作文 篇8
世界上有数不胜数的名言，有的鼓励人成长，有的激励人前进，有的教我们怎么做人，还有的……其中，我最喜欢的是：“只要功夫深，铁杵磨成针”。这句话的意思是，只有坚持不懈，才能取得成功。古今中外，有许许多多这样的例子，数也数不完。如我国古代传说《愚公移山》，讲的是一个叫愚公的人，他每天打水都要翻过一座大山，十分不容易，所以，他打算把山移走。他每天带着自己的儿子们用铲子去铲山，乡亲们都劝他别妄想了，不可能移走的。可他不听，硬要继续。就这样日复一日，年复一年，连天上的神仙都被打动了，就派了两个壮士把山搬走了，这样愚公以自己的坚持让全家过上了幸福的日子。
不仅中国，外国也有这样的例子。如大画家达芬奇，他在14岁的时候去学画画，老师告诉他，画蛋是基本功，一定要多画。于是达芬奇每天专门画各种不同形状的蛋。不厌其烦的画，不知道画了多少鸡蛋，练就了扎实的基本功。所以，他以后的一些《蒙娜丽莎的微笑》和《最后的晚餐》都举世闻名。
我也不例外。有一次，我买了一个建模，本来打算一上午就拼完，可是，我不但没有坚持下去，还玩起了积木，结果就被父母笑了一场。看见了吗，这就是不坚持下去的后果。
只要功夫深，铁杵磨成针。如今，这句话已成为了我的座右铭。并且时时刻刻地伴我成长，告诉我，提醒我，让我时时刻刻明确坚持的信念。
初二的我的作文 篇9
左思右想，我还是决定写他——我曾经的同桌。我和他做了一年零十个星期的同桌，对于他，我又说不完的话。总之，他就像是一本“探秘书”，常常想翻到最后一页揭开谜底，却又不想错过其中精彩的内容。
虽然，背地里说人长短不是好事情，但如果要我说句真心话，我只得说：“我实在是讨厌他”。一米几的个头，整天弯着个腰，蓬松的头发入鸡窝，还一天到晚得意洋洋地称自己是“天才”。每当上课，老师讲课时他就夸张地传播自己的格言：“对呀对呀”“老驴真帅”“愁死我了”都是经典内容。过分的是，他居然超过了他自己定国际三八线，上课时，我的学习工具又多，已经没地方放了，推他呢，他不动，叫他也不闻。我想，这实在让人无法可想。
然而，我又一个时期也对他发生过空前的敬意，那是一堂英语课，老师要求我们在说清答案的同时讲出道理。突然叫到他，他站起来，轻松一笑。干脆的回答出来，那声音是分洪亮，且头头是道。在座的人无不为之惊奇，包括我也足足呆了十几秒。
我大概是在得知他在背地里叫我“动物园小星星”之后，这种敬意渐渐淡泊起来，甚至完全消失。我及其严厉地责问他，但他却只学着丸尾同学的样子回了一句“我没说错吧”之后草草收场，弄得我哭笑不得。
正当我准备叫他“小驴不发威，当我是hello kitty，老驴不说话，当我是snoopy”时，他却又在为英语竞赛准备了。
考试过后，他意外地取得班级第三名的优异成绩，与此同时，我似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来……
这又使我产生新的敬意了，他确有伟大的神力，叫我外号的怨恨从此完全消失，上课时越过“三八线”那当然是情有可原的，倒应该我退让．
万岁，吾班有驴未长成。
初二的我的作文 篇10
近来，我重病一场。
爸爸带着我走遍了全市大大小小的医院，一个多月的治疗依然没有丝毫好转。爸爸最后决定带我去省城最好的医院。医生看了我全身溃烂的皮肤，神情十分严肃地说：“这是严重的皮肤病，因为没有得到及时治疗，现在更加严重了。要治好，最快也得两三个月，治疗费大概两三万。”回家路上，爸爸紧锁双眉，一句话也没说。我知道，两三万，着对于我们这个不富裕的农村家庭是个天文数字！我第一次感觉苦难是如此可怕，一阵阵恐惧向我袭来！我害怕，家里没钱给我治疗；我害怕，爸爸妈妈越来越苍老的面容！我害怕病情不能控制！我更害怕我的学习落下，我可是面临中考的毕业生啊！一道道障碍大山般挡在我前面，我茫然了，绝望了……
那夜，雨淅沥地下着，敲打着我万念俱灰的心，我把自己关在房子里，任疼痛一点一点侵蚀着自己！我做出了一个痛心的决定：辍学。
门轻轻被推开，是爸爸走了进来。爸爸坐在我身边，然后高高挽起左腿裤角，一道长长的疤痕分外显眼。爸爸告诉我，这是爸爸十五时在山上砍柴被刀伤的，当时爸爸家里很穷，只是在医院止血后就回家了。爷爷用草药给他治疗，可是草药效果很慢，后来化脓感染溃烂，但爸爸从来没叫过一声疼，因为爸爸怕看见爷爷那焦虑的眼神！爸爸坚持一边读书一边帮家里干活，在爸爸的坚持下，伤口好了，可是留下了这道深深的伤疤！爸爸说完意味深长地对我说：“儿子，人生不可能一份风顺，必然会遇到很多的困难，只要坚持下去，忍一忍，咬咬牙，你就过了！”我抬头望着爸爸，爸爸满是沧桑的眼里放射出来的是坚毅的光芒，是充满希冀无限慈爱的目光！坚毅慈爱的目光将我紧紧包裹，一股巨大的力量在我身上蔓延！我对爸爸说：“爸爸，放心吧，我能坚持！”
于是，我开始了边治疗边上学的艰辛历程。
第一周，我住院了。身上的疮因为大部分化脓，要忍受医生挤脓的钻心的疼痛，每天夜晚，我疼得难以入眠。爸爸每天陪着我，鼓励我：坚持！我忍着疼痛，坚持着！
第二周，我出院了。身上的恶疮终于低了头，可以回家自己敷药。我每天中午要去医院打针，每天晚上要洗，要敷药，每天敷完药都要到半夜十二点钟。精力严重受损以外，落下的一周功课让我一筹莫展！这时，老师来到我的身边，鼓励我：坚持！同学来到我身边，鼓励我：坚持！老师给我补落下的课程，同学给我端饭送水。我忍着疼痛，坚持着！
第三周，疼痛减轻了。可是治疗费没了。我知道爸爸在四处借钱为我治疗时，我不想再去医院换药了。老师知道后，她提着水果来到我家，给了我生活费补足，并对我说：“孩子，你一定要坚持，有困难，老师会帮助你！”我满载老师的爱，坚持着！
第四周，病情好多了，我积极地投入到紧张的初三学习中。九年级第一次月考，我的成绩并没受多大影响。
第五周、第六周……日子在我边治病边学习的紧张而充实的生活中一晃而过。
第十周，我去医院复查，医生欣喜地告诉我，病基本痊愈了！医生连连夸我：这么严重的病能坚持一边治病一边读书！小子真不错！
我浑身轻松地走出医院，心情从未有过的舒畅！我飞奔回学校，扎进课堂，我可以全身心投入学习中了！
第十一周，学校段考，成绩揭晓，我考出了年级第二十名的优异成绩！
今天，我第一次在段考总结会上受到学校表彰。
此刻，我心潮澎湃，记录下来这段艰辛的历程。这段历程，让我真正读懂了坚持的含义；这段历程，将成为我人生最宝贵的时光；这段时光，将伴我一路成长！