我爱夏季初二作文
我爱夏季初二作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我爱夏季初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱夏季初二作文1
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞，可为什么我偏偏喜欢夏天呢？因为它炽热如火？可以吃雪糕？游泳？还是因为它那夏天独特的晚霞？不不不……我对夏天的偏爱来自于夏天的雨。夏天的雨给人的感觉是不同的，当你用烦闷的心情看着它，你会感觉到更烦了。
这时，你不妨试着观看它，你会发现你似乎碰到了个对手，偏偏跟你反着来。你想让它停，它偏偏不停，在这场较量中，你的心情会慢慢放松下来。当雨停下来时，一定要出去闭上眼睛，用心去观察和感受身边的每一件事物。你会发现：心情不再烦闷了，周围的空气变得柔和了许多，身边的一切事物慢慢变得好起来了。使人平和舒畅、宁静祥和，变得美妙起来。
我时常在夏天走神儿，因为夏天真的使人烦躁，孤寂。每当此时，我就很祈祷：快下一场雨吧！你有平静的观看过夏天的雨吗？夏天的雨不像春、秋天的雨那样柔美也不像冬天的雨那样寒冷。相反，夏天的雨是猛烈的，像一只只离弦的箭一样冲刺下来。
仔细观察，你就会发现它的豪爽、奔放。它的美是一种奇丽的美，是一种奇特又羞涩的美。
夏天的雨，伴着夏天的晚风，浓浓的土田味，花草味使人平和舒畅。夏天的雨让我感受到：啊！原来夏天也是这么柔美，这么迷人，这么柔和又这么温柔啊！
如果你心情烦闷，不妨试试观看夏天的.雨，我相信你也一定会喜欢的。
我爱夏季初二作文2
每当看到池塘里的荷花刚刚露出了尖尖的小角，我知道我最爱的夏季，便会如约而至了。
夏天的雨是最具有特色的，有时上一秒还是晴空万里，下一秒就倾盆大雨，让人们来不及反应，噼里啪啦的雨滴就打在窗户上，活像一群顽皮的小精灵在兴奋地跳着欢快的舞蹈。不一会儿乌云慢慢的散开了，太阳公公又露出了笑脸，这时，彩虹妹妹也出来了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，把天空渲染得更加美丽、壮阔。三三两两的人也出来了，一边欣赏着彩虹，一边大口呼吸雨后清新的空气。
夏天得风也挺有个性的，它既没有春风的柔和，也没有秋风的凉爽，更没有东风的凛冽，但它能在燥热中给人送来一丝清凉，让人顿感神清气爽。
瞧！每当傍晚劳作了一天的大人和玩了一天的小孩儿都围坐在院子里，一边乘凉一边讲讲一天中发生的趣事。这时，夏风竟然变得清凉起来了，不再像白天那么火辣辣的，把忙碌了一天的人们身上的疲惫，全都吹走了。
夏天，最快乐的就是放暑假的小孩子们了！男孩们光着上身和脚丫子在村子里，嘻嘻哈哈的闹成一团，热了，累了就到村力之的小河里面静静地泡上一会儿。休息好了，干脆就在里面打水仗，游泳，有时候还能抓到几条小鱼儿，就上岸生一堆火，把抓到的小鱼烤一烤，一顿美味佳肴便诞生了，大家你一口我一口，吃的不亦乐乎。
而女孩子们就会到大树下寻一片阴凉，在那里跳跳皮筋，玩玩游戏，也是别有一番情趣。
夏天，一个充满着无限活力的季节，一个荡漾着四射激情的季节，也是一个万物生长的季节，这也许就是我喜爱夏季的原因吧！
我爱夏季初二作文3
我喜欢夏季，但我更爱夏季的雨。
每每听到“六月的雨就是无情的你，伴随着点点滴滴痛击我心里……”这首《六月的雨》时，我便沉醉在优美的旋律里，想起了轰轰烈烈的夏雨。
我爱夏雨的雄壮。它不像柔情的春雨，缠缠绵绵；也不像凛冽的冬雨，刺骨的寒冷。它行走如风，如英雄气概的侠客，一下子乌云密布，一下子大雨倾盆。有时雨点猛地冲下来，宏伟壮丽；有时一道闪电划过漆黑的天空，震撼人心。小路上，湍急的流水汇成一溪，流入江河。操场上，雨水有力的拍打着地面，演奏着雄壮的“自然进行曲”，犹如沙场震天的鼓声。
我爱夏雨的滋润。炎热的夏天，大地的“皮肤”开始龟裂，大地的“衣服”逐渐的枯萎。这时，一场倾盆的及时雨骤然赶到，为大地洗刷一夏的风尘和炙热。豆大的雨点一下子倾倒下来，干裂的土地马上变的滋润了，所有的“伤口”立刻愈合了。田里的庄稼贪婪地吮吸着甘霖，让农作物们又都回复了生机，满是一片绿色。当万物都补充好生命之源的时候，夏雨又戛然而止，决不多下一点。
我爱夏雨带来的清新。雨过天晴，推开窗户，青草味儿夹杂着泥土的新鲜味儿，在微微润湿的空气里酝酿。人们纷纷走出家门，呼吸着新鲜空气，陶醉在姹紫嫣红，绿草如茵的气氛里。鱼儿们都浮出水面，享受着大地的清新；小草们脱掉嫩绿的衣服，换上了翠绿的大衣；青蛙们欢快的叫着，演奏着夏雨独有的音乐。地上的雨水流入大海，又变成了新的生命。抬头一望，一条五颜六色的彩带飘舞在空中，充满了诗情画意！
最后，我想翻版徐志摩的一句名句：匆匆的你走了，正如你匆匆地来，你挥一挥衣袖，带走了闷热的天气，留下了一道虹霞和无限的期盼。