她伤心了-叙事作文900字

小吟在学校朋友不少,而她便是这为数不多的人之一。她平常看起来大大方方的,甚至有一点“社交牛逼症”,但是真正了解她的人才知道,她其实是一个心思细腻的女孩子,只不过是强装开朗。就相处的这五年来,小吟几乎从没见过她哭,唯一一次还是在上个学期……

这就得说到上个学期期中那段时间,正好碰上一年一度的“一踢两跳”运动会,各个班的体育老师都趁着体育课选择参赛人员。

在一节体育课上,老师要选择踢毽子的人,大部分的人都带了毽子,她就是其中之一。上课之前,老师让同学们把毽子放到一边,过会儿再用,小吟亲眼看见她把毽子放到了篮球杆底下,大部分同学的毽子都放在那里。

跑完了步,跳完了绳,老师叫同学们去拿毽子,小吟和她并肩走到篮球杆下去取毽子。谁知,走近一看,原本完完整整的鸡毛毽子现在就只剩下一个底座、两根鸡毛和几枚铜片。周围的毽子都很完整,一眼扫过去感觉十分醒目。

看到这一幕,她一下子跪坐在地上,两只手缓缓地拾起残余的零件,小吟看到她的眼眶里出现了一条条红色的血丝,看起来十分狰狞。

小吟当场怒了,帮她零件拾起来后,立刻跑到队伍旁边大声吼道:“谁把她的毽子弄坏了?快出来道歉!”一个女生跑过来,对小吟说:“我刚才看见一个男生拿着毽子在那儿和一群男孩子玩‘耍猴’!”小吟走到她身边,问她是不是这样子的,她低头思索了一会儿,说:“好像是。”同时又狠狠的锤了一下地,那样子好像要把动她毽子的那个人“碎尸万段”。

小吟扶着他到一边坐下,随即找到那个男生,把他揪到她面前,质问道:“你干嘛拿别人的毽子去玩‘耍猴’?还把东西弄坏了!”男生一脸无辜地说:“我只不过玩了一下,又没有给他她弄坏!”

小吟火气蹭蹭往上涨:“哦,你没有经过允许就动人家东西,你还有理了呀!”小吟让男生把铜片和鸡毛找回来,回头蹲下看向她,问道:“毽子修好了,没事儿了。”她揉了揉眼睛,眼眶里红通通的,喃喃道:“可是这个毽子是我弟弟的,要是让我弟弟知道了,又会向我妈告状,我妈又一直是偏向她的……”说着说着,泪水从她的眼眶里止不住的流出来,让人看起来十分心疼。

小吟听了,沉默了好一会儿:***妈偏心,小吟是知道的,虽然她弟弟只比她小一岁多,可向来只会偏向她弟弟。

小吟有点手足无措了,不知道怎么办才好,只好安慰她道:“没关系的,回去用胶水粘一下就好了,看不出来的……”她没有说话,小吟知道她只是想静一静,自己缓一缓,也就闭上了嘴。

下课了,这件事也结束了。

第二天,她又变回了那个开朗的她,可这件事却一直留在小吟的心中……

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