她伤心了-叙事作文900字

小吟在学校朋友不少，而她便是这为数不多的人之一。她平常看起来大大方方的，甚至有一点“社交牛逼症”，但是真正了解她的人才知道，她其实是一个心思细腻的女孩子，只不过是强装开朗。就相处的这五年来，小吟几乎从没见过她哭，唯一一次还是在上个学期……

这就得说到上个学期期中那段时间，正好碰上一年一度的“一踢两跳”运动会，各个班的体育老师都趁着体育课选择参赛人员。

在一节体育课上，老师要选择踢毽子的人，大部分的人都带了毽子，她就是其中之一。上课之前，老师让同学们把毽子放到一边，过会儿再用，小吟亲眼看见她把毽子放到了篮球杆底下，大部分同学的毽子都放在那里。

跑完了步，跳完了绳，老师叫同学们去拿毽子，小吟和她并肩走到篮球杆下去取毽子。谁知，走近一看，原本完完整整的鸡毛毽子现在就只剩下一个底座、两根鸡毛和几枚铜片。周围的毽子都很完整，一眼扫过去感觉十分醒目。

看到这一幕，她一下子跪坐在地上，两只手缓缓地拾起残余的零件，小吟看到她的眼眶里出现了一条条红色的血丝，看起来十分狰狞。

小吟当场怒了，帮她零件拾起来后，立刻跑到队伍旁边大声吼道：“谁把她的毽子弄坏了?快出来道歉!”一个女生跑过来，对小吟说：“我刚才看见一个男生拿着毽子在那儿和一群男孩子玩‘耍猴’!”小吟走到她身边，问她是不是这样子的，她低头思索了一会儿，说：“好像是。”同时又狠狠的锤了一下地，那样子好像要把动她毽子的那个人“碎尸万段”。

小吟扶着他到一边坐下，随即找到那个男生，把他揪到她面前，质问道：“你干嘛拿别人的毽子去玩‘耍猴’?还把东西弄坏了!”男生一脸无辜地说：“我只不过玩了一下，又没有给他她弄坏!”

小吟火气蹭蹭往上涨：“哦，你没有经过允许就动人家东西，你还有理了呀!”小吟让男生把铜片和鸡毛找回来，回头蹲下看向她，问道：“毽子修好了，没事儿了。”她揉了揉眼睛，眼眶里红通通的，喃喃道：“可是这个毽子是我弟弟的，要是让我弟弟知道了，又会向我妈告状，我妈又一直是偏向她的……”说着说着，泪水从她的眼眶里止不住的流出来，让人看起来十分心疼。

小吟听了，沉默了好一会儿：***妈偏心，小吟是知道的，虽然她弟弟只比她小一岁多，可向来只会偏向她弟弟。

小吟有点手足无措了，不知道怎么办才好，只好安慰她道：“没关系的，回去用胶水粘一下就好了，看不出来的……”她没有说话，小吟知道她只是想静一静，自己缓一缓，也就闭上了嘴。

下课了，这件事也结束了。

第二天，她又变回了那个开朗的她，可这件事却一直留在小吟的心中……