初三作文集合六篇

初三作文集合六篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初三作文6篇，欢迎阅读与收藏。

初三作文 篇1

　　看着父亲的照片，他不禁思绪万千，直到那天他才明白父亲默默的爱，而如今二人已天涯两隔。

　　印象中，从小到大，父亲对他总是很冷漠，他甚至怀疑自己并不是父亲亲生的。

　　那天，急急忙忙吃过早饭，看了一眼正在厨房忙碌的父亲，说了声：“我走了"便出了门。回应的是一个简单的“嗯"。这样简单的对话他早已习惯。可今天是自己出国的日子，父亲怎么也如此回答？他不禁有些伤感，来到每日都会经过的喇叭花前，注视了一会，说声"拜"，便向前走去。

　　前面就是岔路口了——以前每天他都要在拐角处回头看，那时的他多么希望能看到父亲的身影啊！今天，就要离开了。虽然没有想要的温馨，但毕竟这是生活了二十多年的家，他还是有一点点得不舍，照例回头看了眼生活多年的房子。可这一看，他愣住了一一喇叭花前，似乎有个身影一闪。那不是父亲的身影么？难道是眼花了么？他转回身，蹲在那株喇叭花后面的正是父亲，看着变成“泪人"的父亲，他鼻子一酸，扑上前去，两人紧紧相拥在花下。喇叭花迎风开放着，好似两人的笑脸，紧紧相依。

　　他没想到，父亲第一次陪着他走的一段路竟然是送他去机场。登机的那一瞬间，他忍不住再次回望。看着风中的父亲似一片飘零的叶子越来越远，他也成了“泪人"。

　　他终于明白，原来父亲并非不爱自己，而是不善于表达！父亲告诉他，以前他每日离家上学时，父亲总会在那喇叭花后目送自己。啊！

　　突然，他的思绪被一阵手机铃声打断，显示的是“父亲"的字样。接了电话，对面是那熟悉而又亲切的声音。他停顿了片刻，轻轻问道：“爸，那喇叭花还在吗？我几日后便回去看您。”听着父亲一迭声的应答声，他握着手机，流下了幸福的泪水。

　　耳畔还回响着父亲充满挂念的问候，看着桌上父亲微笑的照片，眼前似乎出现了那丛美丽的喇叭花。他明白：彼岸，父亲的爱开花了！

初三作文 篇2

　　衰败的胡杨伫立在大漠中，感激着春风的轻拂，使他变的生机盎然，不再孤寂。峭拔悲壮的山川感激着，奔流不息的江河，衬托了出雄峰的壮阔于悱恻。飘渺的银河感激着星辰的陨落，书写了宇宙的不息，颂唱了它的绚烂。回首过往，那些杂事都变得虚无。渐渐的，随着时间的流逝，那些散落的梦、破碎的记忆却都变成了无法令人怀恋，而存在我生命中的一部分。

　　仰望如诗如画的苍穹，越过绿荫万道的大地，随着和风，只身前往云谲波诡的岸边。望着夕阳的渐落，那云卷云舒的天空，蓝的令人陶醉，好比一片星辰大海倒挂在天空之中。夕阳随着时间的流逝缓缓地落下山川，带着柔和的娇艳，这是大自然的魅力，生命的色彩。海峡对岸，惊涛骇浪击打着岸边，落霞的光辉映满浩渺的水面，被夕阳散射下，海面金光灿烂直冲，映入眼帘，随着望眼欲穿的目光，望见山川耸立在海面的边缘，薄雾萦绕在幽深的山峦之中，鸣声不绝。灿烂的云霄，似乎是遥不可及的梦，我多么想成为夸父，想要一睹你的风采，我无法逾越你的高峰，但我却始终无法忘记你的锋芒。你似乎近在咫尺，为何却天各一方?

　　转眼间夕阳终于韶华逝去，明天又将是新的一天。似乎只有霞光的陨落，才会有明日的风光。

　　夕阳跨越海峡，勾勒出人生最初的祈盼，夕阳羞涩的躲藏在茫茫云霄之中，却掩盖不住夕阳的美。我们存在浩瀚宇宙中，扎根于广袤的地球上，我们会生活在不同的地方，也会遇到这一生该遇到的人，这就是生命，我们生来就有自己的意义，世界之大，必然会有我们的立足之地，这也就是自然与生命、心与的梦相互之间的关联。

　　我竭力的去寻找昔日的踪迹，可却都是那么遥不可及。混乱而纠缠的日子中，在孤独的世界里，每一份感悟都是一段经历，一份成熟。独孤让我学会感激，让我在孤寂漫长的黑夜中，品尝梦境的魅力。我想要携带着一缕轻柔的风，前往那黑夜深处，探询那渺茫的曙光。黑夜蒙蔽了我的双眼，让我寻找到了梦中的记忆，我听到了虽流血而还在跳动的心脏，看到了晨曦的曙光缓缓升起在扑朔迷离的地平线，带着霞光，带着幕夜的梦。我聆听着夜幕的吟唱，柔和的清风吻过树梢，激起袅袅弦乐，余音绕耳，大自然的私语，是那么的轻妙。我曾兜转于往日万千恋歌，现在，却不及今日寥寥一曲。

　　我感激幕夜，幕夜衬托了牵念，夜空中，韵和着清风的明月，伴随着波光粼粼的湖水，流向那远方，是淡淡的浪漫，是归程时的寂静。漫天朦胧的子夜，为喧嚣的红尘寻一丝静谧，觅一份世界。

　　我们忙碌于车水马龙的世界中，却不能放下内心的重负，去聆听自然中每一处声音，那是生命的启源，是生命最好的导师。

　　生命起源于自然，文明追溯于自然。自然寂静而又深沉，方可容纳世间万物，生命不息的自然，教会人类点点小事。所有人一直都在追逐他人的思想，追逐晨曦的凌空，却始终不能聆听自己内心的声音，我们选择自己的道路，改变自己的一生，大自然中的每个生命都是无可替代的，每一株植物都在诠释自己生命的不屈，生命石独一无二的，大自然教会我，要走自己的道路，探索自己内心的世界。

　　从出生到现在，那些繁杂碎事都好像一条长线，贯穿了我的生命，让我有了思维。又像一节节阶梯，走的越高，越抖，也就再也看不到最初的那个阶梯。可能，每个人都是有支零破碎的记忆，和无数迷茫的选择中，构成的一个令人赞叹的生命罢。

　　人生漫漫，自然的瞬息，则体现了人生真谛。

初三作文 篇3

　　生命在不同的时期绽放出不同的生命姿态。用不同的生命姿态展现勃发的生命力。

　　婴孩时期

　　“哇哇哇”响亮的啼哭声吸引住了我的视线，循声望去，是卧在推车里的小孩子。扯着嗓子拼命的哭喊，一张小脸也涨红了，红彤彤的。两只小脚不安分的胡乱的蹬着，踢着，小手在不断的挥舞着，浓密的眉毛拧成了一团，眼睛也眯成了一条缝。但是真的是捉摸不透，不一会儿，刚刚哭泣的小脸顿时阳光灿烂；原本因为哭泣而眯成缝的眼睛豁然明朗起来，眼珠在咕噜咕噜的乱转，似乎看到了新奇的东西，眸子瞬间亮了起来，睫毛忽闪忽闪的，眼中露出无限的好奇，充满探索欲。

　　小荷才露尖尖角

　　骑车行驶在马路上，早晨，柔和的阳光洒在大地上，一个个勃发的少年骑着脚踏车在路上穿行，背着书包的少年恋上洋溢着灿烂的微笑，仿若初生的太阳，给人以温暖的感觉，骑车渐行到学校，很远就可以听到“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，朗朗的读书声清脆悦耳，每一个字都是那么的清晰，透过窗户，明亮温暖的阳光投射到一张张娇嫩、充满生机的脸庞上，充满无限生命力的脸庞深深的融于灿烂的阳光之中，枝头上，传来阵阵悦耳的鸟鸣，在四周环绕、飘荡……

　　青年——中年时期

　　那是一副怎样的画面-——在地铁的站台上拥挤着一帮青年人，他们清一色穿着职业套装，手上提着黑色的公文包，不停的伸头查看地铁是否来了，时不时看向手腕处的手表，每看一次，眉头都不经意的皱一下，看着时间一分一秒的流失却不见地铁驶来，他们握着公文包的手抓的更紧了。听到“轰、轰”声，原本皱着的眉头瞬间舒展开来，刚停下，就像离了弦的箭一样飞射出去，一窝蜂的冲向了地铁，上了地铁后，站台又恢复了往常的平静。青年人在为工作而不断的奔波。

　　夕阳无限好

　　“一二三四”富有节奏的声音响起，随后，是一群老年人跟着节奏舞动手臂，扭动腰肢，脚上随着拍子在走步。也许舞姿不是那么的柔和美丽，却是那么的整齐统一。挥舞的手臂充满舞动的激情。在柔和的橘红色的灯光下，是一群依旧年轻、依旧勃发的老年人。橘红色的灯光照射在一张张不随年纪而老去依旧绽放着生命活力的脸庞上，一切的一切，在这一刻定格。

　　在生命的每一个时期，生命所释放出的活力不同，属于现在我们的积极向上，充满求知欲的生命姿态刚刚开始绽放。

初三作文 篇4

　　窗外电线杆上挂着一只断线的风筝。

　　凝重的气氛使我透不过气来，走到窗边。吱呀声伴随着凉风打破了沉寂。我托着腮，倚到窗前，思考着。

　　一阵小风吹过。电线杆上断线的风筝就荡来荡去。，在迷离的雾里，一只风筝静静地荡来荡去。我冷笑一声。将窗关上，径直走开。

　　繁重的学习如山崩水流，一次次的失利，无情的将我的一切化为乌有。白织光灯下的光晕勾勒出一道道黑白问号，紧紧的将我捆绑着，带到天国。

　　夜，真是思考与冷静的好时机，没有白天的喧嚣，带走了繁华，剩下的只是简单的黑，看着随风飘荡的断线风筝，一下一下的试图挣脱缠绕着它的电线，看着它被吹起，却又无法飞翔，可它却又那么像在等待某个时机，某个风向，正在蓄势，准备一飞冲天，飞向那片属于它自己的晴空。

　　已是深夜，我闭合上窗，闭合上眼。

　　街道清扫的摩擦声，挑起我的心弦，似有意的，提醒我不应错过什么。仍心系那只断线风筝，推开窗户，却未发现它的身影……

　　早晨的骄阳照在窗斑驳的纹理上，我抬起头望见那只红色的断线风筝，带着长长的蓝色尾巴，在天空中冉冉升起，它舞动着，飞越公园西边的树林，飞越钟塔，飘浮着，飞向遥远的何方，它是飞得那样平稳与自由，我的心绪也早已与它并排飘浮着，似找到了前进的方向，如同一双眼睛俯视着这片圣洁的大地。

　　我倚在窗前，托着腮，欣赏着这片蔚蓝无垠的天空，圣洁的大地。袭袭微风拂过脸颊大自然的洗礼将一切焕然如新。它微斜着，时而翻滚，时而漂浮。它像春天的燕子归来时，吹着胜利的号角，缠着慷慨激昂的凯歌，带着王者的微笑，在这个属于它一个的璀璨的舞台上，尽情地欢歌载舞，肆意地潇洒地展翅，高飞！

　　那片晴空暖阳下，永远只属于它一个，即使风向不对，时机错误，它也能逆风飞翔，不错过属于它的'一切！

　　窗外的美好尽收眼底，暖阳下氤氲着邻家晒着的衣服芳香味道，碎阳洒落在地，也逐渐地拼凑起一幅生动活力的画卷。

　　它在远处昂首高飞，而我在一旁不错过它那巧妙绝伦的表演。它是那样的破损的骄傲的充满无限的生命力。

　　不错过那片晴空，即使支离破碎，无人线牵。缝补好一切，蓄势！待飞！

初三作文 篇5

　　童年时的回忆很多，会唱的歌曲也有很多，记得儿时的我十分喜欢经典情歌《心太软》。又一次，我与爸爸一起出去，爸爸的车里放着这首歌。爸爸开玩笑的说：“现在还会不会唱啊？”我窘迫万分，说：“早不会啦！”“你小时候很喜欢的啊！”爸爸感慨良多地说。其实我怎么可能不记得。这首曲子我这辈子可能很难忘掉了。

　　与这首曲子如何结的缘，我却早就忘记了。反正自从我记事以来就有它的存在。爸爸那时非常爱这首歌，在他的“熏陶”下，我居然会哼了。虽然我不明其意，也会跟着唱几句。

　　小孩子于三四岁时是最有趣的了。因为那时既懂一些东西又很童真。我也不例外，于是出现了亲戚们口中经典的场景，当众唱《心太软》。

　　据众人回忆和自己的记忆，当时的场景是这样的。我站在姥爷的床上，拿着姥爷的手电筒充话筒，床上的枕头和被子组成舞台上的阶梯，大家就站在床边充观众。

　　然后我手执手电筒开始了人生第一场也仅此一场的个人演唱会。我开始唱道：“你总是心太软/心太软/把所有的问题都自己扛……”唱到一半居然忘词了，于是哼着哼着就蒙混过去，就差没说“大家跟着一起唱”，惹得“台下”一阵笑。由于“年少无知”我便以为台下观众相当满意，就更加大胆，毫无顾忌地继续狂唱。

　　这时表哥拿着一个大一些的手电筒，对着我照，舞台效果继续加温。我唱完一段后，忽然觉得灯光太刺眼，于是一人饰多角，立马变身导演，严肃地指挥道“下面的灯光请注意，下面的灯光请注意，灯光不要太亮。”“台下”立马笑成一团，平时爱笑的早已发出各式的笑声，不爱笑的也

　　咧开了嘴。可我居然不受影响，保持严肃，好像非常敬业似的。然后又继续唱《心太软》。这次不再是立正着唱，而是学着电视里的明星边走边唱，在床上走来走去，跳上跳下，还不停地招手。“台下”早已笑得面部抽搐，腹部抽筋，就差没有流泪。场面由于太逗了的缘故一度失控。最后，我实在没力唱了，停止下来。我唱《心太软》的场景成了大家心中的经典，以致于长大些后，每次提及此事我都相当尴尬。

　　这首曲子，其实并非真的有那么好听。但是现在只要听到，就好像见到老朋友般，总有了那分想要亲近的感觉。我想，这大概是童年的记忆还存在脑海。所以，每次听到这首曲子，就会觉得一阵温暖。

初三作文 篇6

　　学校的那棵粗壮的老榕树的层层树叶间，投下点点光斑，几束阳光投射下来，照亮正在奔跑的同学们稚气的笑脸，一转眼，已过去两年。

　　年级的排名榜仍整齐地排列在大楼的门口，只是排名滚动，揭示我们的自信的汗水，泪水让我们在继续咬牙坚持。食堂里仍是熟悉的菜色，日复一日仍不改变的长长的队伍，仍然是拼不过学弟学妹们的热情，只是现多的新面孔的出现告诉我们离别之际，吃饭时手捧的速记本也提醒我们考验的日子正在逼近。仍是朗朗书声，仍是走笔不停，我们的书声中多了几分坚定，笔下添了几分专注。

　　走在熟悉的校园，仍是那种融洽的氛围，不过春风捎来一抹伤感，走过操场，想起同学们排练运动会队型时的嬉闹与稚嫩，他们在运动场上奋力奔跑的模样仍出现在我眼前，站在礼堂中，仍能想起元旦晚会上精彩的演出，同学们的欢呼，只是今日站在这里，并非为了玩乐，我们站得笔直，喊出我们的勇敢气魄，表明我们面对中考的信心。

　　过去那个无忧天真的自己渐渐远了，和同学们的身影一起渐行渐远了，取而代之的是我们的勇敢与坚持，母校见证了我们的蜕变与成长。

　　我们曾为了送给老师最好的祝福苦苦思索，我们曾为了一场考试提心吊胆熬夜奋战，我们也曾为了某一个侮辱母校的网贴而无比愤怒，几年匆匆，我们已融入了一个大集体，已充分感受到了母校的温情。繁重的课业压力之下，我们曾玩笑般地说过母校千般不好，却不容他人插嘴一句，因为这是我们青春中宝贵的财富，一切琐碎的记忆此刻凝成无数珍宝。

　　“我君有宝剑一把，久被尘劳关锁，一日尘尽光生，照破山河万朵。”

　　三年磨一剑，我们就要迎来真正的考验，世间之事都是如此，历经万险，方见莲华。

　　来不及收拾满书包的不舍愁绪，我们已经投身战场，雁过留痕，我们将在题海中奔走，在考场上战斗，虽然终会离开这饱含我们回忆的校园，但我们辉煌的成绩将是给母校最好的离别礼物。

　　是时候了，在比拼前，我们再磨一次剑，让它足够锋利，不负众望，是时候了，和我们的母校告别和我们的告别。笃定往前走吧，相信我们的胸中自有云月。

　　让我们为这三年美好添上最后一笔，愿我们能回忆起记忆里当年的榕树，如斯灿烂的青春。