贝多芬的创作一生-初中记叙文900字

1770年,在德国的波恩,一位叫做路德维希范贝多芬的男孩出生了。

在贝多芬童年时期,他的父亲为了让他成为莫扎特一样的神童,对他十分严厉苛刻。

每天,贝多芬白天要上小提琴课、羽管键琴课、管风琴课、钢琴课和声乐课,还要练琴。晚上好不容易躺下来,就睡着了。父亲剥夺了他上学、玩耍、休息的时间,强迫他练琴。

1781年,11岁的贝多芬遇到了一位循循善诱的好老师——宫廷管风琴师聂费。他不仅教贝多芬演奏巴赫的作品,还教他作曲,对贝多芬一生影响很大。聂费还帮助他发表了几首音乐作品。

贝多芬渐渐出名了。他弹奏的曲子常常让听众屏息凝神、认真聆听。

有一次,贝多芬在一所正在修缮的教堂里弹奏管风琴。大厅里的衣着破烂、满身灰尘的工人们正在工作着。当他们听到了贝多芬美妙的琴声时,竟然陆陆续续地停下手中的工作,专心地听着,直到音乐结束。

在他19岁时,贝多芬得知自己的心上人与别人订婚,他十分吃惊和伤感。在那段时间,贝多芬创作了许多悲伤的旋律以及《第一交响曲》。

贝多芬20岁那年,他认识了弗朗茨约瑟夫海顿,两人结识成为朋友。之后贝多芬拜海顿为师学习作曲,并定居维也纳。

1796年,贝多芬发现自己的耳朵出现耳聋的现象,他听不清别人说话,有时候,他根本听不到高音!直到1802年,他忍受这个疾病6年之久,但情况仍然在恶化。贝多芬无法形容这种痛苦,甚至还有过自杀的念头,但他发现自己仍然可以在脑海里形成美妙的曲子,完全不受耳疾的影响,创作了《第二交响曲》,便忍受了所有的痛苦,勇敢地坚持下去。

1803年,贝多芬受法国大革命的鼓舞,十分钦佩拿破仑波拿巴,将他看作革命的象征,并为他创作了《第三交响曲》,命名为《波拿巴交响曲》。1804年,贝多芬的学生给他带来了一个消息:“拿破仑称帝了!”贝多芬不敢相信地说:“拿破仑!称帝?”“是啊。他给自己加冕了!”贝多芬愤然走到书桌前,撕掉给拿破仑的献词,并将《波拿巴交响曲》改名为《英雄交响曲》。

之后,贝多芬以振奋人心而又神秘的敲击声为开端创作了《第五交响曲》,诉说着他对命运的抗拒,这首曲子便被称为《命运交响曲》。随后他又创作了表现乡村生活的《第六交响曲》。

到了1818年,贝多芬已经需要用纸笔来和来访的客人费力地交流。他以惊人的毅力创作了《第九交响曲》。作品在首演时获得了巨大的成功。乐曲以《欢乐颂》一曲为结尾,结束后,观众们惊叹着、欢呼着,发出雷鸣般的掌声,但掌声却进不了贝多芬那安静的世界。

在1826年的冬天,贝多芬在坐马车从弟弟的庄园返回维也纳时,遇到了暴风雨,一路上寒风呼啸。回到家时,贝多芬被确诊患上重感冒和胃病,还有其他很多的疾病。在第二年的春天,贝多芬与世长辞了。

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