她是为我好-初中写事作文800字

“安静”我大吼一声,拿起粉笔,又开始了我的打“x”大法-——当哪组吵闹时,便给整组同学在每日行规表上都打上一个大“x”。

先前一次自习课,我因为班级太吵,试用过一次,后来发现挺管用。于是,我决定今天再用一次老办法,来让同学们静下来。

我开始了,同样,也非常管用,整个班级安静了下来,达到了预期效果,我感到十分满意。

下课后,一位同学来说:“你也太恐怖了吧!一直在打‘x’”。我听后一惊,“怎么了?我不是因为你们太吵了才打上‘x’的吗?而且你看,我已经擦掉了。”我指着黑板。“你这样很多同学都觉得不舒服。”我感到不开心了,“你们安静了我就不会这样了!”“我们有时候确实很吵,但是……”“那我可就没办法啦!”我转头,就走开了。

第二天,我依然用此方法来“治愈”同学,让他们安静了下来。后来几天,当他们吵的时候,我也照做了此大法。但有一天,一位同学在座位上喊道:“你只是课代表,不是班委,为什么要上来管理我们的纪律?”“哎!别说了,她在我们安静了之后,会把‘x’擦掉的,你要安静一点。”那位之前私下与我交谈过的同学反驳道。“真的吗?她就是一点声音也没有才不会上来打‘x’。”“她是为我们好!”……我看着他们你一言我一语,然后……下课了。

那位同学再次来找我,“你是不是太狠了一点呀?”“只有这么狠你们才安静,而且老师不是说了吗?要拿出狠劲来管理。”“真的,我知道你觉得我们吵,但你这样不是在真正管理同学,你这样真不好!我知道你是为我们好,想给我们一个好的学习环境……”“我没办法,你想让我怎样?”我开始生气了,她为什么非要来管我?为什么?她是我的老师吗?“那你没想过换一个方法,你的这个方法同学们有意见。”“算了吧,什么方法?你不用来管我。”同学无奈,离开了。

接下来的那一天,我刚想上台拿起粉笔,发现那位劝告我的同学对许多同学说:她(我)是为你好!以后安静点,她就不会打“x”了。

我看着这位之前与我辩论不休的同学,深深地感动了。她是为了我好,才来劝告我的。如果我继续用打“x”的方法,那么同学不开心,我的心也累,还不如用其他的方法,来让同学们欣然接受,并真正改掉这个毛病,现在的同学们是被动的。

这位同学说:“她是为我们好……”但她真正帮到是我,她让同学们对我的态度改善,也让我增加了工作经验,她是我们之间最好的调和剂。我突然想:她怎么不去做班长呢?是的,她是为我好!

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