我的“天气”老师-描写老师的作文900字

她又高又有气场,棕色的头发爱扎着一个高马尾。鼻子挺挺的,眼睛水灵水灵的,非常有神,就像一台感应器,无论你坐哪儿,只有你做了小动作,她一定会发现,她是谁呢?她就是我们的“天气”老师——张老师。

晴天

“晴天”的张老师是同学们最开心的時候呢!“晴天”的老师会经常陪伴我们,花儿一样的笑容特别好看!课间的时候,张老师会留在课室和同学们下五子棋,我们都很希望可以和老师比一比,她还会很谦虚地询问:“这一步怎么走比较稳?”我们都会七嘴八舌地支招,搞得老师不知所措。哈哈。社团活动的时候,老师鼓励我们多进行集体活动,我们会一起玩游戏,一起跳绳。张老师经常强调我们要有团队精神,同学们相处要和谐。通过大跳绳,三五成群的协助,果然让我们默契度大增!还有还有,同学们兑换七彩奖章老师为了让我们换到自己想要的奖品,非常大方,勇敢表现的她都会奖励一枚奖章呢!

雨天

“雨天”张老师让我们深刻意识到错误。记得有一次评讲课,有一道排序題的句子就在语文书里面,老师给时间我们找出句子再排一次,大家马虎对待,附和着回答找不到,顿时,老师的脸变成了“阴天”,神色凝重地说:“学习态度决定学习的高度,在课本一模一样的也看不见?”我们见状,赶紧调整状态,认真再查找,这一次才发现漏洞。这一节课,老师语重深长地和我们讲了学习态度的问题,我们深刻意识到马虎影响了效率也浪费时间,我们一定要改正。

阴天

因为我们,张老师的心情就像六月的天气一样,说变就变。有时脸上没有一点笑容,阴沉沉的,就像马上要来一场暴风雨一样!有一次公开课,非常多老师来听课,然而我们沒有积极举手回答问题。上完课,我们以为老师会狠狠批评我们。“阴天”的张老师的做法却不是如此。她先是提问了一位同学:“平时课堂上你最积极,今天是怎么了?”“看见这么多老师,我害怕答错。”那位同学低着头回答。老师示意他坐下,便语重深长地对我们说“你们应该要在任何场合下都该自信展示自己,不要胆怯,将来你们还要站在更大的舞台展示自己,希望你们课堂上积极思考,主动参与课堂,孩子们。”说完后张老师就随着下课铃声离开课室……

这就是我们的“天气”老师,但不管哪一个天气,都透露着张老师对我们浓浓的爱!有句话是这样来赞美老师的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”。张老师就是这样的人,她认真努力,每天都教给我们知识。我们应当认真学习,不负老师对我的期望。

作文话题

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