我的老师-初三人物作文650字

上课前的静息,背书时的紧张,默写默不出的焦急……这些是我独属于语文课的记忆。

学期初,我们迎来了新的语文老师。

干练利落的短发,落落大方的姿态,凛若冰霜的脸庞,这是我对她的初印象。洋洋盈耳的声音,是她独有的魅力;无论是课上还是课下,她的声音永远是那么的充满活力与生机。

她说,做好课前准备很重要,我们便有了课前两分钟的静息。

放在以前,我们是从来没有这样过的。老师来的前一秒,同学们依旧在聊天,大笑。可现在,预备铃还未打响,我们早已都趴下了,静静等待着老师的到来。耳畔能听到窗外的鸟鸣声,偶尔还会听到隔壁班级吵闹的声音,从门口经过的老师也会不由地探过头来。每当这时,我们的心中都充满了骄傲与自豪。

她对背书要求极高,特别是古文。

原来的我,对背书这件事不怎么放在心上,甚至早读前还会拿出书临时抱一下佛脚。

有一次,老师叫我第二天上台背书。回到家后,我将书拿出来读了几遍,感觉差不多就去做其它作业了。第二天早上我也就草草读了几遍。

站在讲台上,我心中忐忑不安。背到一半时,还是忘了词。我紧张极了,努力回想着那句话,可大脑似乎死机了。我感觉脸上越来越热,底下好像有千万双眼睛紧盯着我,灼烧着我,我恨不得找个地洞钻进去,真是尴尬又恐慌。

下了台,焦老师让我明早到她面前背完再上课。我心中有一些埋怨,不明白书有什么好背的,背来背去考试也不一定考,还要浪费大量的时间。

功夫不负有心人,可算背出来了。第二天,我在她面前清楚流利地背完。她拍拍我说,以后都要是这个标准。

我恍然明白,愿意给你第二次机会的老师才是最爱你的老师。

焦老师,你是我遇到的最独一无二的老师。

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