一张纸条_900字

上午第一节语文课,同桌传给我一张纸条。趁老师在黑板上板书,我展开看,上面是一首徐志摩的爱情诗《偶然》:

我是天空里的一片云,筑偶尔投影在你的波心——筑你不必讶异,筑更无须欢喜——筑在转瞬间消灭了踪影……

我和同桌都喜欢写诗,都喜欢徐志摩。昨天,同桌告诉我,她买了一本《徐志摩文集》,上面有好多她喜欢的诗。我叫她先抄一首给我一睹为快。同桌答应了,并说看完文集借给我。当天晚上,同桌就抄了这首《偶然》,夹在语文书里,准备第二天早读课给我。谁知,早读课英语老师补上一节的课——上周她出差落下了。于是,同桌就准备在接下来的语文课上把诗稿交给我,并与我切磋。

正当我看得津津有味时,猛一抬头发现语文老师已站在我桌前。他表情复杂地把视线定格到那纸条上,然后,不动声色地把纸从我手里抽走,又回到讲台上讲课了。

本以为没什么大不了,没想到接下来事情相当严重。第三节是自习课,当我们在班上做作业时,语文老师叫我和同桌出来一下。走进教师办公室,我大吃一惊,同桌的妈妈和我的爸爸也在。“你干的好事!”同桌妈妈一脸怒色对刚进办公室的同桌说。“兔崽子,不好好念书,成天想什么!”爸爸也一脸怒气,说着就要动手。

此时,我和同桌才恍然大悟!原来是语文老师(老班)看到同桌写给我的纸条后,怕我们“出事”(上学期,学校就发生过男女非常交往,被老师批评后离家出走的事),就打电话请他们来。

无论我和同桌怎么解释,他们都不相信。最后,同桌说:“老师,请您相信我,那真的不是我写的诗,而是徐志摩的诗,我只是喜欢这首诗而已。”

“真的是徐志摩的诗吗?”老师还是不信。

“徐志摩的《偶然》您应该知道呀!”我有点激动,语气明显带有火药味。

“对不起,我还真的不知道!”老师也有点生气了。

“老师,我想打一个电话可以吗?”同桌不知何时哭了。

“可以。”

过了两分钟,同桌说:“老师,请您接电话。”

老师接过电话,电话那头是同桌的爸爸。同桌爸爸告诉老师:昨晚女儿抄这首诗时,他就在身边,女儿还告诉他把这首诗抄下来,给同样也爱诗的同桌欣赏一下。

“对不起,老师冤枉你们了!”老师诚恳地对我们说。

“不怪老师,老师也是希望你们好嘛。”同桌的妈妈和我爸打着圆场。

“没关系的,老师,您怕我们早恋才这样做的,我们能理解。”同桌干脆一语道破。

“老师向你们道歉,徐志摩的那首诗我还真没读过。”语文老师有些自责,“能不能等你们看完后,把那本诗集也让老师看一下?”

“当然可以啦!”同桌兴奋地说。

一场误会,终于消除。

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