瞧,这就是我们的古月老师-写老师的作文700字

古时之月,温情澄澈。

《诗经》云:“月出皎兮。”望月体味,诗词里的总是温情,柔软的。自古,文人墨客以真心与月照映,这就是赤子情感的寄托。

我们的语文老师姓胡,分开便是“古月”,富有诗韵。他的两鬓微霜,似耀月的银白。常年戴着一副黑框眼镜,有点严肃、古板。

七年级时,我因为遗忘而没有准备课前演讲,胡老师便眉头紧皱,双眼微眯,让我站立思考五分钟。我心里很自责,也感觉到胡老师对待课堂的严谨和严厉。

之后,与老师相处的时间久了,渐渐体会到老师对我们的关心和他的温暖。期末的时候,我们都在加紧复习,一时有些焦头烂额。而胡老师发给我们一张归类知识点和答题方法的单子,考试之前,还走到我们的身边,深切地关心我们复习的情况。

胡老师教学已经有一些年头,可他的初心与对文学的热忱却从未改变。他自己创办了一个公共号,经常发表一些自己和同学写的文章,即使是现在,老师也还会写一些书的读后感以及中考下水文,老师一直都在坚持和思考,也许是思考过多才会“早生华发”吧。老师也会自己写诗,而且是持续不断的。他似乎不认为随着年龄的增加就可以松懈,他还是一直那么认真地对待文学与课堂。我相信老师年轻时便是热爱文学,勤于思考的。然而,至今,他仍是秉持初心,坚持自我,把文学热爱了几十年,真的不是任何一个人都可以做到的。漫漫人生长路,有热爱相伴左右,是充实且幸福的。

我刚入学的时候,选修课就选了胡老师的阅读课。老师每次来都会给我们讲诗,还取名为“三叶诗社”。他还和我们一起品读诗的内容,教我们写诗的方法和技巧,我也因此了解了许多诗人以及他们的诗,似乎开启了一方崭新的天地。渐渐地,我从一开始的生疏变得熟悉,于诗是这样,于老师也是这样。

也许,胡老师姓中分开的“古月”也印证了他美好的初心与对文学、写作方面的热爱。他很真诚,多年仍不改初心,真的值得令人钦佩。

夜行千里,辗转徘徊,依然相信自己热爱的事物。热爱可抵岁月漫长,正如满月,始终映照赤子的期待。

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