一堂美丽的课-关于课堂的作文900字

“大脚(家)好，我是你们的口语老师。”一个棕色头发，个子较高，大眼睛的纯正老外站在课堂的讲台上说。

原来，这是我们班进入初中的第一堂外教口语课，是学校为了提高口语水平而设立的。老师是澳大利亚人，名字好似是Gind(因为老师语速太快)，有着一双大眼睛和一个挺鼻子，嘴唇较厚，深洞般的双眼里好似透着一些心事，又包括了她来到中国学汉语的种种困难，随后老师“直爽”地说：“class begin”所有人都“极其”缓慢地站起来，“大脚(家)好”，如此积极的老师却迎来了同学们的讥笑与嘲讽“连汉语都这样，还教我们口语”这是我确实地听到的一声话。

见此，老师脸上闪现一丝尴尬，随后立马补充了一句“我的汉语可能确实不太标准，所以在我课上尽量用英语说话。”话音刚落，所有人都哄然大笑，却没有一个人出来制正，这笑里分明充斥了嘲笑，想到这里，我不禁停止了笑容，然后端正地准备听课，原以为笑完就会停止的，可没想到一直乱糟糟，连管纪律的班长也忙着说话，一直持续了3分钟，我才意识到老师已是用“欣赏”的脸看着我们，就像是看着小丑在表演一样，我一看手表，已经过了十五分钟了，这什么时候上课啊?我真想一桶凉水浇到同学们身上，可他们都跟老师不在一样，肆无忌惮地畅所欲言，我用我极强的克制力忍受了5分钟的煎熬，我一望班上的纪律委员，好样的!一个在玩画画，另一个在讲笑话(那时我还不是纪律委员)、老师，快上课吧!我不断地想，不一会儿，教室里果然安静了，是同学们停下来了，(可能是说累了)，该老师上场了，只听见她一句：“现在我知道什么是优秀生了。”我看见前面的同学脸上渐渐红了，好像他刚刚讲的不少，“听说你们英语很不错，我知道的，听说过什么叫自大吗?”“我是个外国人，不善于用汉语，也知道你们大道理都听过了，我只是想说，在我的眼中，你们并不是优秀的，至少刚才不是，当然也有一些人愿意听课，好吧，现在我讲的知识给予你们这些优秀生吧!”说完便开始了课程……

“叮铃铃!”下课的铃声总是把沉浸中的我们强拉出来，老师望了一眼全班，便说了这节课的最后一句话：“汉语真的很难，比英语难多了，希望你们好好学英语，下节课见!”

这时我看见许多人都不动了，脸上一副可惜的样子，后悔开始浪费这么多时间，而我却受益匪浅，不但见到了同学们的真面目，又为得到了一个好老师而开心，不管怎样，这节课将成为我初一时期中最难忘的一节课。因为这节课十分“美”，美在深刻，美在内涵，美在话语，美在心灵。