荆棘_奋斗日记800字

从前在初中成绩还算不错,本来觉得高中不过就是难一点嘛,只要多练一练,努努力,成绩也该不会太差的。可是却没想到高中与初中的内容没有什么联系,差别十分大。例如:数学在思维形式上产生了很大的变化,数学语言的抽象化对思维能力提出了极高的要求,这对我来说可是一道难关,要克服可真不容易。

“天啊,作业又没写完,又得回去蹲厕所了。”随着我一声哀叹,同桌又添道:都是数学太难了,让我一顿好想。”是啊,我之所以呆在厕所里写作业不就是因为那难极了的数学题吗,脑子里全都是些集合、单调性、增减性等一系列的数学名词,函数的图象在脑海里上下翻腾,我一定要像之前那样斩断这荆棘。

哪有这么容易啊,我一遍遍的翻看着厚厚的课堂笔记本以及那课外的资料书,看着一道道的例题以及复杂的解题过程,我都要晕死了。一段时间过后再次翻开那练习本,那些可恶的拦路荆棘又挡住了我的去路,看着那些题目,心里毫无头绪,不禁心烦气乱起来,胡思乱想着:是暑假的两个月太放松了吗,脑子不经常运转,生锈了?还是智商太低呢。 ( 话说老是骗得我们可整惨啊,记得有位名人曾经说过“天才是百分之一的天赋与百分之九十九的汗水决定的。 ’’ 可是哪里知道后面还有一句:又是那百分之一的天赋比那百分之九十九的汗水更加重要。被老师忽悠的应该不少吧。

我大脑飞速的运转着,想着是不是自己的学习方法出了什么问题。我认为初中与高中的学习要点就是一字的差别。初中在于“练 ”, 而高中则重于 “悟 ’’. 一定要注意初中与高中的知识的迁移与拓展,其次还要加强课堂 45 分钟的效率,课堂笔记也要及时的整理,更要重视课后作业及相应的练习,我们要培养起对学习的兴趣,使之成为学习的兴趣。

唉,现在我正在床上开着小台灯写了以上的感受,眼皮正在不争气地打着架,我依旧想说;老师爱你,你不一定成功;你爱老师,你一定成功。所以我要打起百倍的精神,化全身的力量为锋利的刀刃斩断可恨的荆棘......

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