教育惩戒是育人的必由之路_高中议论文800字

当今社会,虽然文化水平在稳步上升,但社会教育却频频出现状况,学生上课睡觉,逃课,顶撞老师,甚至出手殴打,这类事情层出不穷,尤其是在大城市。

2019年7月,中共中央,国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,其中明确提出将制定实施细则,明确教师教育惩戒权,为了提高教育质量,更好的完善社会教育,所以,我认为,教育惩戒是育人的必由之路。

实施教育惩戒,树立良好学风。上课精神散漫,神游天地,这不应该是中小学生接受知识的状态。每一次老师的提醒和警告,成为了部分学生的耳旁风,整个课堂的学习氛围变得懒散无力。这个时候,教育惩戒的必有性就凸显出来。因为有了惩戒,学生才会有所顾及,有了惩戒,才会有一个乐学有恒的良好学风,所以,我认为,教育惩戒是育人的必由之路。

实施教育惩戒,提高思想道德素养。知错不改,顶撞老师,违反纪律,这类学生使老师们最是头疼,实施教育惩戒,自然成为了最好的选择。以不损害学生身心健康为前提,以制止和消除学生的不当行为,帮助学生改正错误,内化于心,外化于行,提高学生的思想道德素养,使学生的行为规范,文明有礼。所以,我认为,教育惩戒是育人的必由之路。

育人,培育人才,培育为国家做出贡献的人才。想要育人,那必须得有一名优秀的老师去教导学生,因为老师是学生在学习征途上最重要的一名角色。但是,只有优秀的老师是不够的,学生自己的素质也是十分重要的。所以教育惩戒就是对学生的约束,约束学生成为一个思想道德素养高,学习态度端正,尊师重长,乐学有恒的人,成为一个优秀的人,成为一个对国家有贡献的人。

鲁迅在描述他幼师的启蒙老师时,写了这样一句话:“他有一把戒尺,但不常用。他有跪罚的规则,但不常用。”我希望当代的学生能遵规守纪,只要人人做一名三好学生,就可以让所有的老师成为像鲁迅启蒙老师那样,有戒尺,但不常用。

综上所述,为了提高当今社会的教学质量,更好的完善社会教育,我认为,教育惩戒是育人的必由之路。

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