青春高二作文(集锦)

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作文一:青春(高二/500字)

青春?青春是什么?青春是阳光,青春是奋斗,青春是拼搏,青春是激情,青春是翱翔。

是雄鹰,就要搏击长空;是帆船,就要乘风破浪;是青春,就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。没有说出来的美丽,只有拼出来的辉煌。

青春,犹如初升的太阳,照亮着我们的前程,引领着我们的方向,指引着我们走向梦想的国度。

我们正值青春年华,这是上天的馈赠,这是时代赋予我们最美好的礼物,我们不可抗拒。命运的恩泽,我们又岂能随意丢弃?青春长着风的摸样,长着鹏鸟的翅膀,长着飞翔的心,长着拼搏的激情。我们该去奋斗了,我们该去拼搏了。此时不拼,此时不搏,更待何时?

我们都是青春的孩子,我们都是阳光的礼物,我们都是希望的火炬,我们欧式星星之火。星星之火,星星之火又如何,星星之火一样可以燎原。

或许不是每个人都是雄鹰,但我们一样可以选择做只麻雀,而飞过的树梢就是我们的梦想。也许会有人笑我们太傻太低俗,但那又如何?因为我们知道,不是每个人都可以到达最高的地方,而最高的地方也不是每个人的梦想。因此,我们该选择适合自己的高度,然后朝着这个高度飞,我们才能飞得高,我们才能飞得远。

比我差的人还没放弃,比我好多人仍在努力,我就更没资格说:“我无能为力。”青春,梦的翅膀,就带我飞吧!让我去翱翔!

作文二:青春(高二/800字)

青春,如同潺潺流动的河水轻松快活;青春,如同春意盎然的鲜花艳丽大方;青春,如同浩瀚无比的星空璀璨耀眼。快要步入18岁的花季了,我的青春错过了很多很多,也随着时间慢慢的消失。一晃,我的曼妙年华已经快要过去了。

“懵懂”的青春

11岁时,我是一个大大咧咧的小女孩,跟一个小“女汉子”一样,短发没有头帘,也不爱穿裙子,爱跟男生们玩沙包、踢足球。几乎每天都无忧无虑、开开心心的,而且当时的小女生都非常喜欢跟我在一起玩,因为她们觉得我非常勇敢,玩她们都不敢玩的东西。那时自己的心里别提多高兴了,觉得自己像一个明星,有很多小女生崇拜我,喜欢我,心里不时产生了一种傲气,时的自己真的很单纯。青春也在自己身边悄悄的来了……

“炙热”的青春

13岁,踏入了初中的校门,不一样的环境不一样的同学。小学时的童真似乎已经逐渐的消退,慢慢的开始长大,懂事。初中的生活,让我来比喻一下,就是像我们生活中的酸甜苦辣的调味剂一般。酸在三年之后的同学分开时的难舍难离,甜在三年之间与自己的同学们一起玩耍开心的瞬间,苦在三年之间所有考试没有考好时的心情,辣在我们用激情来书写我们青春时的画面。中的毕业告诉我们青春已经过去了一半了……

“温暖”的青春

15岁,一切的回忆难以抹去,青春的一点一滴随着我成长慢慢消失。当我踏入高中的时候,小学的童真,初中的炙热,都已经消失不见,我已经变得成熟,稳重。虽然,还是会时不时的犯着小脾气,但是已经懂得很多世态人情,也懂得了很多的大道理。高中的三年,我想是我成长的一大过度,它给我的爱是让我真正的变成一个有责任的人,从孩童时代的童真到青年时代的稳重,这一过程,我的体会甚多。

现在17岁的我,马上步入18岁的成年礼,并且我也要与我的青春告别了。我想说我的青春里面没有遗憾,这几年里面,我最欣慰的就是我懂事了,能够体恤父母给予我的一切辛勤付出,我想这也是我的成年典礼上的一份贵重的礼物。青春,我想我会一直拥有你给我的教诲,感谢你这些年来的陪伴,让我懂事,成长。我想,你会是我最珍贵最怜惜的朋友。

高二:梦花

作文三:青春(高二/500字)

高二作文:青春

高二(3)班黄东娥

青春是什么

青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,释放着我们生活的热情;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本书,她启迪我们的智慧和心扉.

青春是人生的鲜花;是生命的瑰宝;是纯真的结晶.青春拥有激流般的热情,拥有梦幻般的憧憬,拥有磬石般的坚贞;

青春如初升的太阳,充满朝气;青春如破土的竹笋,显示勃勃生机;青春如雨后的彩虹,呈现出一道亮丽的风景;青春是生命旋律上的一丝颤音,是山水芙蓉上的一滴清露,是岁月书卷中的一页温馨.

青春是什么

青春是一个梦,让你抚去任何虚妄的痕迹,用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌;青春是一只飞鸿,让你抖落世俗的纤尘,陶然于生命的恢弘与超然.

青春只是一杯酒,越饮越醇厚;青春只是一张白纸,越画越深妙.

青春是什么

清楚像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光艳.

青春像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我.

青春是充满激情,多情的岁月,是一个朝气蓬勃的美好时光.我们年轻人应把握好这美好的时光.

朋友们,青春是什么

青春是一支拼搏的歌,也是一首浪漫的诗,那闪光的诗行从我们纯洁的心灵里向外源源不断的流淌.推倒心墙,坦露青春胸怀,让我们年轻的心弦永远洋溢着春天的气息.

青春是……

作文四:青春(高二/600字)

流年已逝,浮梦生华,迷绕在之间的淡淡气息恍若间涌进鼻腔,与我的意识缠绕在一起,那气息越来越浓直至把我淹没在整个云海上,轻柔飘渺又带有一丝虚幻,然后又重重的摔向了人间。眼角的泪滑落下来润湿了眼角,希望是天使,但是显然我折断了双翼。原来幸福到痛苦只需要一个简单的历程而已,巨大的疼痛是我来不及呻吟就麻木,我终于知道我不是天使,因为痛,所以叫青春。

你说:“这些美好是夏天临别时留给人们的,预示着秋天的到来”我说:“这是夏天的味道,简单而又清新,散发着芳香,好极了”那天,阳光明朗,我们站在了起跑线上,一起微笑着。望着那郁郁葱葱的金合欢。心里既有一丝温暖,又有一些惶恐。谁曾在你耳边低语?谁曾叹若指尖抚过你稚嫩的双颊?谁曾留下满地哀愁伴你一世年华?

是谁?这感觉四人间的四月天,似阴雨过后的又一次朝阳,又是谁在角落里掩面哭泣?有多疼?无休止的泪水静静地抚摸着脸颊,我们还在寻找什么呢?

错过的依旧错过了,割舍的终究割舍了,那么不要等到做过了再后悔,那么就学会接受,接受一切,才会出现一个新的自己。在这条路上奔跑,却终敌不过风的速度,被落在后面,但是在风中感受花朵的香味,在风中尽情的奔跑,一次次摔倒,一次次哭泣,不断的在蜕变中变得坚强,从幼稚懵懂到现在,有着太多的痛,最后直至喘不过气来依旧在坚持,可惜这样的结局有谁担负的起?一曲离歌萦绕在我耳边寥寂的唱着,悲哀婉转,抵挡不住侵蚀。青春的歌轻快,但是却带有沉重,只有痛的青春,我们才会成长,因为痛,所以叫青春,因为叫青春,所以才会痛。不要哭泣,

不要悲伤,因为明朗的春天在等待着我们,等着我们去探寻。

作文五:青春(高二/1000字)

青,是万物萌发,方兴未艾。春,是争奇斗艳,欣欣向荣。青与春的结合,寄托了世人对于美好的所有期许。那是漫漫人生百八十年中最鲜明的一抹新绿,是迷蒙的岁月烟雨中一点柳色萋萋的背影。而手持烟斗的老人蓦然一声叹息,那些属于青春的残褪记忆便也如同一片幻象,在逸散的烟雾中悄然退去了。

青春,是一个只属于过来者的词汇。

爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。当我们处于青春岁月,我们却谁也注意不到这份充足又珍贵的美好时光。正如辛弃疾的爱上层楼,我们的“楼”不在鲜活生命、奔忙躯体之上,而在于我们自以为的轰轰烈烈中。当我们口口声声信誓旦旦,对着天空许下青春的承诺,又有谁知道我们说的是什么呢?我们都是弈秋的弟子,此时的春光格外动人。

望着暮春三月草长莺飞,心思早如连绵的野草,离魂暗逐郎行远。口腹之欲,玩耍之乐,有哪一个不动人心怀呢?我们体力充沛,精力旺盛,有大把时间足以挥霍,因此浮生半日,人间游戏,不过是漫长人生中的有趣插曲。南柯太守不知道梦境的虚幻,身处苦海就不知道回头是岸。没有诗人在青春年代纪念青春,除去画中香帕罗袜盈盈一笑的二八少女,谁也不在意自己正处于将一去不返的青春中。以至于如今,那些属于青春的片段,汗水、心态、历程,哪些是随着年华增长而不可复制的?青春可以复现,而我们纪念青春,不过是因为“君生我已老”,对着失去的东西茫然无措,又不肯舍下心来,一直惦念而已。

青春,是一个从比较中诞生的词汇。

《沉默的羔羊》里汉尼拔说:人们总是在追求触手可及的事物。让我们设身处地,这句话说得难道没有道理吗?不触手可及,如何生出了解比较之心?无从比较,也就没有渴求之心。我们对于身边的小利往往不舍贪图,而面对那些真正伟大的成就却兴不起一丝嫉妒。如何比较?年岁消逝华发渐长,白头搔更短时急切之情如何消得?当回望他人,青春少艾之时必然更加惆怅。失去了岁月,然而保留了记忆。失去时的不甘,亦添回忆时的向往。万般柔情顿时涌上心头。过往的回忆已然如此不堪,再次面对现实,无力落差之感油然而起,化作骆驼背上的最后一根稻草。于是我们试图缅怀它,追念它。在夜以继日辗转难眠中,青春这个词,诞生了。

天凉秋好,方知世事苦痛,方识得真正的愁滋味。当初的爱上层楼,而今来看仿若小子玩闹,但看看那种充沛的生命之感,又有谁不喜爱呢?青春,它总是活在我们的顿悟里,存在于与他人风华正茂的比较里。某一天,垂垂老矣,我们恍然惊觉,我们拥有过青春,我们也再不能拥有青春。这时,你才知所谓青春。

青春,是一种遗憾,一种追忆,一种徒然,一种落寞。它悄悄从你手边溜走,带走你乌黑的发,你眼里的光,唇间的笑。它让你从欢快到麻木,极尽所能地引诱你。像马戏团的小丑一样,摆布你,蒙骗你,让你甘之如饴。不然为何每临傍晚,暮鼓声起,老人们乘凉念旧时,总爱说一句“青春啊”,而不是“啊,青春”?

青春已然如此不堪。然而属于青春的故事,却在心灵深处久久难忘,在世间久久传说。青春到底都会逝去。然而眼下从未结束的,却处处都是青春。

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