我和我的二胡-关于二胡的作文1000字

一个人，一把二胡，此生足矣。

从小，我对二胡就有着一种莫名的熟悉感。听妈妈说，在少年宫工作的她怀我时还在教小朋友拉二胡。悠长的二胡声算是我的胎教音乐，不管我怎么闹腾，只要听到二胡声就会安静下来。

刚上小学时，我得到了人生中的第一把二胡。我将它捧在手中，像是在捧着一件珍贵的宝物，甚是珍惜。我细细端详它，不放过任何一处细节。它全身呈红棕色，琴筒外侧是洁白的，镂空的，雕刻着花纹，琴弓是深褐色的，连着雪白的弓毛，涂上松香后，闪着光泽，琴身上还有着几句小诗和扬州美丽风景的图案。我常望着那图案出神。不止一次地幻想，我坐在最庄重的舞台中央，手持二胡，从灵动的指尖间倾泻出唯美而又深邃的音符，身体也轻柔地晃动，沉醉其中，宛若电视荧幕上的音乐家。那种感觉一定是妙到了极点吧。

就这样，在拥有了这把二胡后，我心中种下了一粒成为小小音乐家的种子，也开启了生命中的漫漫二胡求学之路。这路纵有坎坷，却也风雨无阻，愈行愈远。

每周六的二胡课，是一项雷打不动的硬任务。我背着二胡，走着，别提有多神气，欣然接受着路人投来的惊羡的目光。只此，便让我愁云散却，心旷神怡。每天的练习也是我的必修课。音符从我指间流淌，我欣喜不已，乐此不疲地每天练习着。

青葱的嫩芽从枝间冒出，瑰丽的鲜花洒满大地，雁子回巢，春回大地，柳条依依，湖波荡漾，望向那草地，有棵小苗从地里探出头来，向着阳光，茁壮成长。

日子一天天过去，时光缓缓流淌，转眼，我已升入六年级。学业渐渐繁重，与二胡相处六年的我，也已被它“折磨”得不轻。有时练习到深夜，手指像被熔了印般生疼生疼，身体也有些僵硬，但，还得继续。我在放弃的边缘苦苦挣扎，自我安慰着，但也无济于事，甚至意冷心灰。但，理智和情感同时告诉我，二胡是我的选择，这条路再艰难也不能停。

望向窗外，此时已是寒冬，萧瑟凄凉，北风呼啸，摧残着世间的一切。再将目光聚集到那棵小苗，此时的它已不是从前的它，现在已长成了一棵参天大树，虽叶已凋零，但依然在寒风中肃立、坚挺。

经过多年的精心“修炼”，我终可以登上舞台，开始“征战”。

闪光灯亮起，照着台上原本不安的我，观众用期待的目光凝视着我。音乐响起，我僵硬的双手在节奏的影响下变得灵动，身体也舒展开来，流畅的音符从我的手中流出。我，也沉醉在乐曲中了，我无法自拔。

一曲终了，我方才缓过神来，迎上了观众们热情激动的掌声，我久久不能忘怀。下了台，还沉浸在刚才的旋律中。演奏时，我和我的二胡仿佛已经相融。虽觉大言不惭，但觉得这似乎就是道家高人所说的移心于物、物我合一的美妙境界吧!我享受着这份美妙。

那棵树，在经历了寒冬的考验后，坚强地生存;在春夏过后，那繁花茂叶中，结出了丰硕的果实。

在与二胡相处的日子里，我经历了许多苦，但也收获了许多甜。我们相知、相识、相融，我乐在其中。我想，我的二胡，定是我成长路上最好的遇见!