认清功名价值,融入家国情怀-演讲稿700字

亲爱的同学们:

大家好!

在学校为高三学生准备的标语中,我最喜欢的是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”这一句。

心若凌云,不负芳华。即将迎来高考的我们,风华正茂;即将成年走入社会的我们,书生意气,而校园里所展示的标语理所应当地应为激励考生而存在。但“不拼不搏,高三白活”未免短浅,“提高一分,千掉千人”不免功利。惟有将一腔热血沃灌家国情怀,学习周恩来“为中华之崛起读书”之精神,方能以教育强国,为万世开太平。

书法家于右任给蒋经国题的条幅中写道:“计利当计天下利,求名应求万世名。”如今过于沉重的升学压力迫使让高考来为学子的未来前景一锤定音,这就无法避免其成为成功的最快捷途径,而非实现个人远大抱负的雁塔。无数人为这一场考试争先逐后,以笔为兵刃,以排名为战争,在你死我活的寒光与硝烟中渐渐被埋没进功利的尘土,将初心和梦想血洗十年寒窗,更有谁能称“为人民读书,为强国读书”?因此身为学生的我们更应树立正确的价值观与功名观,眼见于一己私利未免局促,而伟人自有万千气象。“为天地立心”的标语也将时刻警示着我们:“读书翻身”翻的应该是时代的篇章,是家国的情怀,也是人民的安康。“为学先立志,若志不定,则终不济事。”那为天地立心的豪情,为生民立命的慷慨终将会伴随着我们

的脚步继往开来,也只有将个人使命融入国家之志,为国之崛起而学,为国之复兴而学,为国之强盛而学,我们个人才能实现更宏大的社会价值,我们民族才能继续屹于世界之林不倒。而这一切都应要求我们形成“小我”与“大我”的世界观,不要仅将目光集中在高考,更应思考张载所言之诚意、正心、格物、致知、明理、修身、齐家、治国平天下的境界与远见,让前人济世治学的理念在校园里蔚然成风,并不断督促我们立志当下不断前行,宏图远望立振山河,这才是高考所带给我们的磨砺与粹炼,以及为万世开太平的决心和毅力。

《后汉书》中有言:“天地之功不可仓卒,艰难之业当累日月。”即使我们已经站在了人生的转折点上,却依然肩负着任重而道远的使命。一条横幅,一句标语,一颗“立天、立地、立命”的心,少年意气,只看今朝!

我的讲话结束了,谢谢大家!

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