格物明志,可上九天揽月-随笔650字

校园,一处培养学生能力、温润心灵的乐土,氤氲着的书香气息,处处可见。教学楼的名字亦让人心有触动。

走进格物楼,《大学》中的那句“物格而后知至”便常记于心。格物,即研究万事万物推究事物的原理。这也就阐明了我们学习的目的──格物致知。格物楼中学子们琅琅读书声,求知若渴的神情,疑惑抬起的脸颊……都见证着我们在知识的海洋里徜徉,在格物路上的前行。“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,……”这些对“格物”重要性的阐述也就不言而喻。

新中国成立后,在社会主义革命、建设时期,毛主席的一句“可上九天揽月”令多少人心潮澎湃。我们虽身在校园,但也要心系国事、天下事,提高个人素质,在砥砺自我中不断奋进。把个人理想与国家、社会相统一,学习革命先烈、时代先锋、社会模范,投身到社会主义现代化建设中去,实现中华民族的伟大复兴。“可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。”这是我们身为社会主义接班人的意志与魄力。

明志,即表明志向。古时有诸葛亮的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,我们来校学习深造,也要明确自己的志向理想。尼采曾说过:“你要搞清楚自己人生的剧本──不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇。”在校三年,我们在叩响成人世界的大门之前,要规划好自己的人生道路,高举理想信念的旗帜。习近平主席也强调:“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”我们的眼波未枯,我们的心仍在奔驰,我们的脚步从未停止。

校园里的这些名称,蕴藉深厚,却都表现了学校对我们的殷切期望──期望我们格物致知,期望我们有“上九天揽月”的少年英气,期望我们坚定明志,做时代的弄潮儿。

张晓风曾说:“少年振衣,岂不可作千里风幡看?少年瞬目,亦可壮作万古清流想。”如此风华,如此岁月,让我们一起格物明志,共上九天揽月!

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