格物明志，可上九天揽月-随笔650字
校园，一处培养学生能力、温润心灵的乐土，氤氲着的书香气息，处处可见。教学楼的名字亦让人心有触动。
走进格物楼，《大学》中的那句“物格而后知至”便常记于心。格物，即研究万事万物推究事物的原理。这也就阐明了我们学习的目的──格物致知。格物楼中学子们琅琅读书声，求知若渴的神情，疑惑抬起的脸颊……都见证着我们在知识的海洋里徜徉，在格物路上的前行。“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，……”这些对“格物”重要性的阐述也就不言而喻。
新中国成立后，在社会主义革命、建设时期，毛主席的一句“可上九天揽月”令多少人心潮澎湃。我们虽身在校园，但也要心系国事、天下事，提高个人素质，在砥砺自我中不断奋进。把个人理想与国家、社会相统一，学习革命先烈、时代先锋、社会模范，投身到社会主义现代化建设中去，实现中华民族的伟大复兴。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。”这是我们身为社会主义接班人的意志与魄力。
明志，即表明志向。古时有诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，我们来校学习深造，也要明确自己的志向理想。尼采曾说过：“你要搞清楚自己人生的剧本──不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。”在校三年，我们在叩响成人世界的大门之前，要规划好自己的人生道路，高举理想信念的旗帜。习近平主席也强调：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”我们的眼波未枯，我们的心仍在奔驰，我们的脚步从未停止。
校园里的这些名称，蕴藉深厚，却都表现了学校对我们的殷切期望──期望我们格物致知，期望我们有“上九天揽月”的少年英气，期望我们坚定明志，做时代的弄潮儿。
张晓风曾说：“少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想。”如此风华，如此岁月，让我们一起格物明志，共上九天揽月！