历史课上的信心-记叙文作文1000字

“好了,所以这道题的答案在哪里?”历史老师环顾了一遍四周,“对,就在材料里。这就是纯语文题啊,自己根据材料总结吧!”

老师猛地走下了讲台,那一步步脚步声把我的思绪拉回到正轨。对于这次历史考试的59分,我已经开始对历史这一门学科越来越抵触了,虽然都说中国历史博大精深,但是我自以为我对历史是一窍不通的。

我一脸懵的看着材料,想总结却又不知从何下手,那白板上的一个个字符就像是孙悟空的紧箍咒,一直在我的脑子里回荡。这时历史老师走到我的身旁是,那前所未有的压迫感瞬间变成了一双控制我的手,逼着我写下了第一条。

当老师从我身边走过后,那压迫感瞬时不见了,那一双控制我的手也随之消散而去,我又回到了最初懒懒散散的样子。我环顾四周,看见同学们都在奋笔疾书,我也开始步入了“认真”这一代名词。当我写完我的答案后,不知所措的左顾右盼起来,一脸质疑的看着我的答案,不知如何是好。

突然,老师拿起了一位组长的本子,看了看,眼睛里透露出了一丝失望和愤怒,他拿着本子拍了拍他的头:“你就是这样给我答题的吗?”班里瞬间鸦雀无声,“四分你就写一条吗?”我在一旁看的傻眼了,虽然历史老师打人并不痛,但是心更痛,费了那么多心思写出的答案却迎接了一个以叉号结尾的结果。

历史老师慢慢悠悠的转到我们这一列,拿起了另外一位组长的本子,依旧是很不满意的表情:“不标序号吗?”我眼睁睁地看着老师往我的方向走来,我的腿就情不自禁地晃了起来,老师接连看了我们这一整列的答案后,大家都无一幸免,都多多少少出了点问题。

一步,两步。老师距离我越来越近,我逐渐听到了我心跳的声音,从开学以来我就成为了历史老师的特别关注对象,对于我这种缺乏信心的人来说,这简直就是噩梦一般的存在。

老师到了我的身旁,拿起了我的本子,我立马感受到了度秒如年的感觉,突然老师伸出了手,我缩紧身体,闭紧眼睛,做好了被打的准备,但是老师却温柔地摸了摸我的头:“写的不错!”

那一刻瞪大了眼睛,我还未反应过来,但是手却情不自禁地拍起来了,这是我进入初中起来,历史老师第一承认我做的题是优秀的。这一刻,短短地四个字把我所有的负面情绪全都吹到了九霄云外去了,我充满信心的端详着我的答案,脑子里的第一个念头就是:“我能学好,我有信心学好。”

大概世界上最难受的事就是,最不擅长的科目遇到了最不想辜负的老师,但是我最不想辜负的老师给了我最缺乏的东西--自信。才让我有勇气证明,这个念头,在我身上不成立!

在下半节课里,我用老师给予我的自信回答了剩下的题目,那一刻,我没有犹豫,我用老师给我的自信回报给老师一颗只想学好的心!

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