下雨也有收获-记叙文1600字

下课铃一响，班上的人都已经差不多跑光了，下一节是体育课，大家都十分兴奋。可是教室外面却出奇的黑，天的那边压来了好几团乌云，好像要翻涌着，把整个天空吞没了。劳拉站在走廊上，望着天空发起了愁。

明明今天可以上体育课的，明明今天又可以打球了，可千万不要下雨啊，保持这样的阴天就好了。她不断地祈祷着，这时候几个体育老师也走来了。原本还抱着一丝希望的她，却因为体育老师的一个招手让学生回去的动作而失望了。看来真的有可能下大雨吧。趁着只有几丝细雨时，劳拉和其他几个同学跑去拿了排球，然后在空地上打了起来。后来又因为碰到一个体育老师，不得已之下，她们只能惺惺地跑回去了。

带着一丝不甘的劳拉寂寥地坐在座位上，投影仪播放着的是并不感兴趣的篮球比赛，于是她写起了数学练习册。可是一翻开，她就看见练习册上打着好多个红色的问号。要不然我去找橘子老师问问题吧，她心里这样想着。说时迟那时快，劳拉拿起数学练习册，拿了形影不离的三支笔和一本草稿纸，在跟体育老师说明情况之后，立马就飞奔到了四楼。她有一丝期待，又有一点紧张，这还是第一次来问橘子老师问题呢。

她转动了钥匙，办公室的门“嗒”的一下开了，一眼望过去，好像都没有什么人呢。可是橘子老师却安静地坐在自己的位置上认真地低头干着什么事。劳拉轻手轻脚地走进了角落橘子老师所坐的位置，这时橘子老师感觉到好像有人来了于是便抬起头了，刚好对上了她的目光。

橘子老师带着一点疑惑看着劳拉，劳拉就更加紧张了。她连忙再走上前一点，把练习册摊开放在了橘子老师的桌子上，迟疑地指着书上的一道题问：“老师，这道题应该要怎么做呀？”橘子老师这才明白她是来问问题的，于是就转过头去看了这道打着大大疑问号的题目。“这道题嘛，你应该先根据已知条件……”橘子老师拿起笔在草稿纸上写下了笔记，劳拉就在一旁频频点头。很快草稿纸已经变得密密麻麻了。

“听懂了吗？”橘子老师讲完之后就转过头来问劳拉。其实劳拉根本没有听得太懂，她甚至感觉自己和橘子老师根本不是同一个频道的。劳拉苦笑着摇了摇头，橘子老师便安慰她没事的。

于是橘子老师又给她讲了一遍。这一次她很认真地在听了，仿佛要把每一个字都记进脑海里。她也彻底懂了，摆出一副恍然大悟的样子，还笑着跟橘子老师说了谢谢。当然橘子老师也看着她说了不用客气。“老师你是在做课件吗，好认真啊。”突然劳拉指着电脑问着橘子老师。橘子老师轻轻点了点头。劳拉看过去，这些知识她都教过，但是现在是在进行复习阶段。“还想问你呢，现在不是上课时间吗，怎么有空跑出来问我问题呢？”橘子老师也想问她，她也只见过这个学生几面，并没有很深的印象。

“本来这节是上体育课的，我还想着又可以打排球了呢，可是竟然下雨了啊……”劳拉失落地望向窗外，天空依然下着大雨，雨点不断飘打着窗户。“没事的，以后还有机会可以打呀，既然天空要下雨那一定是有它的理由吧。所以等天晴了再好好弥补一下！”劳拉没有想到橘子老师竟然说出了这么温柔的话，她顿时觉得没有那么难过了。

“老师那如果我在这里写题的话会不会打扰到你啊？”劳拉又转过头来问橘子老师。“当然不会啊。你在这里坐吧。”橘子老师一边回应着她一边把一张椅子推到了她面前，示意她坐在旁边。

于是她们都各自很认真地做起了自己的事。其实劳拉从进来到现在都还挺紧张的，橘子老师是新教她们的数学老师，是因为在班里待着太无聊了，也是因为有好多数学问题困扰着她，所以她才来找橘子老师的。放到平常，她其实很少敢问老师题目，可是这一次她还主动跑到办公室来了，她自己也有点震惊呢。看来不上体育课也是能有所收获的。正所谓“上帝给你关了一扇门，但是又给你打开了一扇窗”，有失必有得，能解决数学问题也是一种特别的收获啊。

此时办公室里安静得只剩下呼吸声了。两个人就这么专心地工作和学习着。在劳拉的印象里，她以为橘子老师是有点高冷的，可是现在她却改变想法了。橘子老师一定是一个很温柔又耐心的人吧。

虽然上不了体育课，虽然一开始有点难过，但是劳拉觉得还挺值得的。她希望以后自己也能勇敢一点，遇到难题了就要尽早解决。下雨带给她的收获也挺大的。